武夷山哪里可以办假的学历证
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武夷山哪里可以办假的学历证【电/微同号159.5273.4325】专业制作毕业证、文凭、学历、、房产证、四六级、离婚证、资格证。欢迎来电咨询! 150 速速收藏!新闻学最常考的100个名词解释 这些新闻领域的核心书目,复习了这么久还不知道名词解释到底考哪些?那么多大同小异的名词,到底有没有标准答案,照搬书上的原话能得满分吗?专业复习进入专题阶段,木铎考研计划推出一波关于新闻学、传播学【速速收藏!传播学最常考的100个名词解释】、新闻史论【必考!新闻史最常考的十大考点】名词解释的集锦,让学弟学妹减少搜集的时间,提高效率,直接拿去背诵。今天,再上一波新闻学100个核心名词解释,学弟学妹速速收藏打印!ps:将此推送转发至朋友圈并保留2小时,截图附带邮箱地址发到木铎考研微信后台,即可获得【新闻学】、【传播学100个名词解释pdf版合集!1、新闻:新闻的定义,就是新近发生的事实的报道。新闻的基本特性有真实性、新鲜性、及时性、公开性。新闻还具有广泛性、易碎性等非基本特性。一是根据特定的报道内容来进行划分,新闻可以分为:工业新闻、农业新闻、军事新闻、科技新闻、教育新闻、文化新闻、体育新闻、社会新闻等。二是根据新闻发生地来进行划分,新闻可以分为:国际新闻、全国新闻和地方新闻。三是以新闻的时间性来进行划分,新闻可以分为:突出性新闻、延缓性新闻。四是根据特定的报道要求和报道形式,同时也考虑到新闻与读者的关系进行划分,新闻可以分为:硬新闻和软新闻。2、新闻本源:新闻的本源是客观事实。新闻的本源,即新闻的根本依据和源泉,也即新闻是从哪里产生出来的。这是新闻理论的一个最基本的问题。客观事实是新闻的唯一本源。先有事实,后有新闻;事实是第一性的,新闻是第二性的。这就要求人们在新闻实践中充分尊重客观事实,坚决反对新闻造假或新闻失实。3、新闻来源:新闻来源是指“新闻材料的出处和供应新闻材料的媒介。现代社会大众传播媒介的主要新闻来源有:1、记者采访;2、通讯社电稿;3、公众来信来稿;4、政府、政党、社会团体和部门的文稿及宣传品等等。新闻来源有直接来源和间接来源两种,从其他报刊转载,也是新闻材料的重要来源。”4、新闻本源与新闻来源:两个既有联系又有区别的概念。两者的联系:新闻来源必须符合新闻本源的要求,新闻本源的道理同样适用于新闻来源。两者的区别:新闻本源问题是从哲学意义上对新闻本体的一种思考,而新闻来源则是从专业意义上对新闻材料出处的一种描述。西方新闻媒体一般规定:所有新闻都要交代新闻来源。5、新闻的真实性:新闻只能按事物的本来面貌作客观的陈述,其中所涉及的人物的形象、言论和行动,事件的起因、过程和结果,包括一切具体细节,都必须用准确的文字作真实的交待,不得虚构、夸张和粉饰,更不能无中生有、凭空捏造。真实性的两层含义:一是具体真实;二是总体线、新闻的新鲜性:与新闻事件相关的主要人物(何人,who);新闻事件(何事、what);事件发生的时间(何时、when);事件发生的地点(何地、where);事件发生的原因(何因、why)。以上俗称五w。六要素是指再加上一个h,即事件发生的过程(如何,how)。全能型导语即五个w和一个h的高度浓缩。新闻要素的实践意义:一是有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点,从而保持新闻的具体真实。二是有助于记者迅速地抓住新闻的重点,尤其在新闻导语的写作中,能做到全面、简洁。三是有助于编辑进一步核对新闻事实,及时发现稿件中可能存在的问题。所谓新闻选择,就是新闻从业者对现实生活中发生的事实加以鉴别和挑选,以确定值得传播的事实的行为。如果说文学是语言的艺术,那么新闻就是挑选事实的艺术。采访、写作和编辑这三个新闻制作的主要环节,都和新闻选择有着密切的关系。新闻选择的标准有多种,但归纳起来主要是两种:一是价值标准,二是法律法规标准。价值标准包括:新闻价值,宣传价值。所谓新闻敏感,指记者编辑超出常人的发现和判断具有新闻价值的事实的能力。“新闻嗅觉”、“新闻鼻”、“新闻眼”、“第六感官”等是它的形象说法。它是新闻工作者应具备的职业素养。新闻敏感的强弱与新闻采访的成败有密切的关系。新闻敏感一般表现在以下几个方面:一是迅速判断那些看来无关紧要的新闻线索,有可能导致发现重要新闻;二是迅速判断同一新闻事件的诸多事实中新闻价值孰主孰次;三是迅速判断这一事实是否为读者所关心和能否引起读者的兴趣;四是迅速判断已发表的新闻中,哪些与记者已采访到手的新闻事实有关,从而挖掘出更重要的新闻。新闻敏感的培养,一是靠理论的积累,二是靠实践的锻炼。所谓新闻事业,即专业新闻机构及其各项业务活动的总称。从新闻事业社会属性的角度,我们也可以将新闻事业概括为:运用新闻手段为一定社会的经济基础服务的新闻传播机构及其进行的各项业务活动。新闻事业区别于通常意义上的人际新闻传播活动,它具有以下几个显著的特征:一是有合法的新闻传播机构;二是有组织有目的地进行新闻传播活动;三是在新闻传播过程中采用各种新闻传播技术和传播手段;四是拥有专业化分工明确的专职从业人员;五是面向社会大众,具有广泛的社会影响。指在新闻工作中体现无产阶级政党的思想意志、政治要求和组织原则的行为准则。新闻工作的党性原则,是的党性在新闻工作中的体现,是对于新闻事业的地位、性质和作用的总的看法,它要求运用马克思主义的立场、观点、方法,认识和反映客观世界,处理新闻工作中的各种问题。最早明确提出新闻工作党性原则的是列宁。1942年,中共在延安整风运动中提出了党报的党性原则。其具体内容主要包括以下三个方面:第一,思想上坚持马克思主义、思想,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论,坚持一切从实际出发、实事求是的科学态度。坚持新闻报道必须以正面宣传为主的方针。第二,政治上正确宣传中国的纲领、路线、方针、政策,宣传中华人民共和国宪法和人民政府的重大决策。在政治上和党中央保持一致,正确进行舆论导向。第三,组织上坚持党对新闻事业的领导,各级党的机关报和各类新闻单位都必须在党的领导下工作。新闻单位除必须严格遵守宪法和法律外,还必须遵守宣传纪律。在党领导之下的所有新闻单位,所有新闻事业中的党组织,所有在新闻事业中工作的员,都不允许利用新闻舆论工具公开发表违背党的路线方针政策和各项决定、指示的报道或言论。有不同意见,应按照党章规定的原则和程序向党组织反映。是目前国际电视传播业发展的一种明显倾向。电视频道专业化,指的是电视媒体经营单位根据电视市场的内在规模和电视观众的特定需求,以一频道为单位进行内容定位的划分,使其节目内容和频道风格能较集中地满足某些特定领域受众的需求。从全部是综合频道发展到将要大量出现的专业频道,是中国电视业进一步面向市场跨越的一大步。频道专业化的步伐在我国发展非常迅速。如中央电视台除cctv-1和cctv-4是以新闻为主的综合频道外,其余频道全部走专业化频道的路子。频道专业化的步伐在我国省级台和城市台走得也很快,许多台都已经开办的贴近百姓生活的都市频道、生活频道、娱乐频道、音乐频道、外语频道等。(来自百度)所谓资本经营,就是将经济实体所拥有的各种社会资源和生产要素视为可以经营的资本,通过兼并、合并、收购、重组、控股、参股、投资等形式,进行优化配置,从而实现资本价值最大化的行为。资本经营的两大功能:一是通过各种合法融资渠道,以尽可能低的成本,获取所需资金,以保证媒介生产经营活动的正常开展;二是通过合理使用各种金融工具,按照最优风险收益比率,盘活资本存量或将闲散资金投向市场,增加收益。我国媒介进行资本经营的意义:第一,帮助媒体盘活可经营性资本,激活媒体的无形资本,扩大媒体的品牌价值,使媒体资本迅速增值,实现媒体的超常规发展;第二,帮助媒体克服产业结构单一、经营空间狭小、利润来源过于集中的弊端,提高媒体的抗风险能力和竞争能力;第三,帮助媒体改革和完善经营的动力机制、运行机制和约束机制,促进采编与经营两分开,提高生产效率和管理效率;第四,帮助实力强、效益好的主流媒体兼并实力弱、效益差的小媒体,促进以市场手段为主来治散治滥,以资本为纽带来实现传媒业的跨地区、跨媒介、跨行业发展。传媒集团是适应市场体制的需要建立起来的,它在“事业性质,企业化管理”的基础上又跨出了一大步,表明传媒市场化程度的加深。可以理解为近年来新闻改革的一种具有重大意义的实质性进展。传媒集团化发展的意义:一是可以整合传媒资源,实现优化组合,从而使传媒更好地实现做大、做强的目标;二是部分传媒集团通过上市有望获得充足的资金支持;三是加快了中国媒介市场的整合,提高了中国媒介市场的集中度。16至17世纪,英国资产阶级在与封建统治阶级的斗争中提出这一概念。新闻自由,是指公民享有通过新闻媒介传播和接受新闻,了解国内外大事,发表意见,参与社会生活和国家生活的一项民主权利,它是言论、出版自由在新闻领域的具体体现。新闻自由在本质上应该是公民的一种民主权利,公民不受限制地传播和接受新闻的自由,而绝不应该仅仅是新闻媒介的自由权。可是,作为个体的公民在现实生活中很难保障这种权利,这种权利常常必须借助于新闻媒介(事业)的出版权、采访权和发布权才能得到兑现。因此,新闻自由就同时涉及到公民个人与新闻媒介两个主体。该理论是在弥尔顿关于新闻出版自由的思想基础上发展起来的,是西方传统的、典型的报刊理论,在二次大战前的几百年中一直具有较大的市场。它认为:报刊活动不应受政府控制,记者可以自由采访,自由发表自己的文章,而不管其内容真伪,因为公众有理性对此进行鉴别;报刊作为理性的产物,有权对政府进行监督,可以与立法、司法、行政平行而成为“第四权力”。这种理论强调“观念和意见的自由市场”,但不注意提供可靠的区分自由和滥用自由的界限。所以人们指责这一理论只是一种动听的口号,在现实中不具备真正的基础。实际上,自由报业的发展恰恰造成了观点自由市场的消灭。这是因为,自由竞争的结果必然导致垄断,资本薄弱的报纸无力与大报竞争,最后只能被淘汰兼并。丧失了报纸的所有权,也就失去了发表意见的自由。社会责任理论并未完全抛弃自由主义理论,而是在自由主义理论的基础上综合了多家观点,是对自由主义理论的修正或限制。它是1947由美国“新闻自由委员会”在其研究报告《自由而负责的新闻事业》中提出的;1956年,美国新闻传播学家施拉姆、赛伯特等人在《报刊的四种理论》一书中对之作了详尽的阐述,使之完整化和系统化。社会责任论强调:自由是伴随着义务的,享有特权的报刊,对社会承担公众通讯工具的主要职能,这种责任是其业务政策的基础。它的责任表现为:在传递消息时,应真实全面地叙述所发生的事实;在交流意见时,应表现并阐明社会目标和价值。为了确保报刊真正担负起社会责任,政府应当干预报刊活动,“如果报刊不自动地负起责任,政府的权力将作为最后的手段来强制它实行这种转变”;“没有任何东西能阻止政府干预公众传播”。新闻控制是“新闻事业的社会控制”的简称,通常指人们依靠社会的力量,以一定的方式对新闻媒介的传播行为进行约束,确立与维护社会秩序,使其符合社会稳定和发展需要的过程。社会控制的任务既包括对违规行为的制裁,又包括引导媒介人员认同并自觉遵守社会规范。新闻控制的主体不仅有国家,还包括社会群体、组织和个人。新闻控制必须使社会规范被媒介人员“内化”,从而达到积极控制的目的。新闻控制的形式:按控制的途径,可分为内部控制和外部控制,前者是新闻自律的一种方式,后者即新闻他律。按控制的手段,可分为经济控制、政治控制和思想意识控制等。按控制的力度,可分为硬性控制和软性控制。按控制的层次,可分为对媒介组织的控制和对媒介人员的控制。指受传者对接收到的讯息的反应或回应,也是受传者对传播者的反作用。获得反馈讯息是传播者的意图和目的,发出反馈讯息是受传者能动性的体现。反馈是体现社会传播的双向性和互动性的重要机制,其速度和质量依媒介渠道的性质而有不同,但它总是传播过程不可或缺的要素。这五种要素是传播过程得以成立的基本条件,在任何一种人类传播活动中,它们都是不可缺少的。又称知晓权、知情权、了解权、采访权。在民主社会,公民的知察权在很大程度上有赖于新闻传播者的公开报道才得以实现。新闻传播者的职业行为--收集、核实信息和传递信息的活动不受阻碍,政府、公务员及一切有关方面人士不拒绝提供公民依法应知晓的信息,是知察权的主要内容。凡政府、公务员及有关人士有意扣压公共新闻信息,或有意传播虚假消息,便被认为侵犯了这项权利。(广义)指所有对象在相互联系过程中呈现出的各自的属性。具有和物质、能量等量齐观的地位。(狭义)是指能够消除受信者随机不确定性的东西,即排除其他可能性,只采取其中一个的可能性。(在新闻学里主要指狭义这一定义)45、宣传:一迅速及时,时效性强;二突破空间限制,渗透性强;三声情并茂,感染力强。缺陷:一瞬即逝,过而不留和顺序收听,不能选择。53、电视的特征?答:一是视觉为主,视听兼备;二是现场感强,可信度高;三是近距离观赏,亲切而自由;四是综合艺术,兼容并蓄。缺陷:除瞬间即逝,选择性弱之外,还包括它不大容易用画面来表现人物的内心活动和事物的内在规律,许多背景材料,电视画面难以展示;其次是许多新闻事件的报道记者赶到现场已经时过境迁,无法拍摄,即使现场拍摄,有的精彩场面稍纵即逝,抓拍不到就无法以重现。大容量,高速度,立体性,互动性,选择性,全球性。缺陷:网络新闻的可信度低,由于大量信息垃圾的存在使人们在网上搜寻有用信息的效率降低。另外,在传播内容上网络媒体间,网络媒体与传统媒体之间的相互抄袭,复制现象严重。再如在信息管理上由于管理的成本南宁市,技术难度过大,网络新闻的有序局面尚未建立。另外还有带宽瓶颈等问题。首先要求传播者明确传播关系构成中,传播者对受众的依赖关系,受众越多其影响也就越大,传播的效果就可能越好。其次传播者既无法选择受众也不可能用任何精神上或物质上的压力迫使受众就范,只有尽力改善传播质量以赢得受众的支持,对此传播者必须注意要了解受众,传播多样化,传播内容通俗易懂,传播形式生动活泼等。首先受众需要是一种客观的存在,而非人为设定。其次受众是由许多个体构成的,他们的需要是多种多样,丰富多彩的。再次受众需要表现出永不满足的无限多变性,虽然它不能超越一定的历史条件,并取决于一定的生产力水平。另外随着科学技术带给人们物质生活条件的改变和精神感受方式的影响,新闻受众对新的传播形式的要求也越来越高,新闻传播者必须适应新的要求,勇于创新,以更为新颖,更为贴近受众的方式传播新闻。一,受众需要得到满足的过程是一个丰富而复杂的心理活动过程。从受众心理过程的总体来看,它是由接收-寻求,被动-主动这样相反相成的心理活动啮合而成的一个有机过程。二,新闻受众处于新闻传播过程的终端,受众处于接收地位,是一个相对被支的角色。但是受众是一个个充满能动性的主体,他们总是根据自己以往的经验以及迫切的需要对新闻信息作出鉴别和理解。于是受众由对新闻信息的接收者变为新闻住处的寻求者,而产生了由被动向主动的心理转化。三,受众对新闻信息的主动寻求表现在两个方面:即对内容的寻求和对新闻媒介的寻求。一般来说,受众接收新闻信息时主要有以下几种心理倾向在起作用:求知,求新,求奇。受众对新闻信息的主动寻求是在一定的接收范围内的寻求,而不是脱离接收者的特定位置去进行凭空创造,更不是代替传播者采集,选择事实来制作新闻。共同点即它们都是公开传播的,都对新近发生的事实作出反应。区别:首先新闻以传播信息为第一要义,它着眼于新近发生变动的事实,而舆论是众人针对现实中存在的特定事实所表示的意见;其次新闻要以尽可能客观,公正,全面的态度反映事实,报道事实的真相,而舆论则带有鲜明突出的倾向性和强烈的感情色彩;再次新闻寻求受众的共同兴趣,传播得越广泛越好,追求无差别的覆盖面,而舆论的传播则具有一定的影响企图,而且是在利益相近的人们中间传播,其范围往往被利益,地位,观念所框定。。新闻失实性质的分类:故意性失实、非故意性失实。故意性失实:明明知道自己所写的新闻与实际情况不符,却明知故犯,造成新闻失实,其原因比较复杂,由新闻队伍内部的问题,也有社会原因;非故意性失实:在采编新闻过程中,作者并没有觉察到自己报道的事实与实际情况不符。(原因:轻信,采访不深入,编辑不慎,校队不严)64、炒新闻:广义的新闻策划是指新闻传媒的形象策划,它包括传媒发展战略策划、传媒营销策划、内部管理机制策划、广告策划以及媒体的风格和定位策划等;狭义的新闻策划是指新闻采访策划,即新闻业务中的“战役”策划,指新闻传播工作者在一定时期内,为了达到某种传播效果,对具体的新闻事实的报道所作的设计与规划。也就是指记者对将要采访的题材重大的新闻事实所作的事先谋划或筹划。背景:进入70年代以后,西方传播学者开始修正传统观点,探讨新闻媒介与整个社会历史变革之间的关系以及与资本主义社会制度的关系,着重研究媒介长期的、无计划的、间接的以及对机体产生的影响79、含义论:把行为当作内心理解的产物,即个人行为是个人对我们文化具有共同解释的符号、形象或事件的意义理解的产物。含义论倡导者认为有三种“世界真实”,客观世界真实,媒介通过连续不断报道呈现的世界真实,受众内心存在的世界真实。受众内心存在的世界真实一方面来自对客观世界的亲身感受,另一方面深深受到媒介的影响。在现代社会中,媒介对现实的描绘在含义的确定、延伸、替换和稳定四方面发挥了主导效应要研究大众传播对新技术、新观念推广所发挥的作用。1973年,美国传播学家罗杰斯和休梅克在《创新的传播》一书中对该理论的研究进行了总结,提出了四个阶段的说法:知晓:个体意识到创新存在,并对创新功能有所了解。劝服:个体对创新形成一种赞成或反对的态度。决策:个体从事于对采纳或拒绝创新做出选择的行动。证实:个体谋求加强已作出的创新决策。西方学者一般认为,大众传播在“知晓”、“劝服”两个阶段可以发挥相当的影响力;而对“决策”、“证实”影响力很小。所以,为了推广新技术、新观念,必须把大众传媒和亲身劝服结合起来。深度报道也称为全息报道、全方位报道、解释新闻、大特写、社会纪实。《新闻学简明词典》给深度报道下的定义是:一种阐明事件因果关系、预测事件发展趋势的报道形式。系统反映重大新闻事件和社会问题,深入挖掘和阐明事件的因果关系以揭示其实质和意义,追踪和探索其发展趋向的报道方式。从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用和发展趋势等方面报道新闻的形式。它突破了一人一地一事的报道模式。一面剖析事实内部,一面展示事实宏观背景,把握线) 诽谤的对象:个人、某个特定团体、企事业单位所生产的产品;2)西方国家诽谤罪确认标准:一是特定的对象、可以让他人确认的对象,不是泛指;二是歪曲、夸大、捏造事实;三是必须含有恶意;四是公开传播,造成对象的名誉损害;3)我国判定媒介侵害名誉权的标准:一看报道是否真实;二看是否有借机诽谤诋毁的内容;4)无论在西方还是中国,在新闻报道中,真实性是防止触犯诽谤罪的最主要手段。只用公平方法获得新闻、照片和资料”“对秘密获得的新闻来源,应保守职业秘密”媒介是一种社会子系统,是社会的有机组成部分,它与其他子系统存在着密切的关系。这种关系的总和就是媒介生态环境。:现代社会的普遍现象,可以看作是当代文化最明显的一种社会效果,在其中其主要作用的是大众传媒。1所谓流行是一种事物、行为或观念等在短时期内、在较为广大的人群中传播开来,并为人们接受、认同和仿效。2 流行这一现代神话的制作者正是大众媒介。大众媒介在短时期内反复、大量传播某种符号,使之成为一种人人皆知的现实,渐渐地人们视其为理所当然,开始以此要求别人并设定自我。3 在流行形成的过程中,大众的基本心理状况是从众和害怕孤独。流行实际上是大范围从众行为的结果。随着大众媒介的跨地区、跨国家、跨文化传播的实现,流行正在成为一种全球化现象。4流行也是大众文化追求即使效果的集中体现。流行从来都是排斥永恒的,大众媒介传播快速的特征契合了流行的特质。5事实上,流行和大众媒介相辅相成,流行必须依赖大众媒介才能实现,而大众媒介也需要以不断变换的流行重做自己的传播内容,并在流行潮中一次又一次地赢得大众的瞩目。大众媒介通过传播赋予商品以某种意义,这即是将商品符号化了。大众媒介大范围内的持续传播,使大众普遍认可了大众媒介所提供的商品与符号之间的关系,并且接受了媒介提供的解码方式,商品的符号化就这样完成了。大众媒介是符号意蕴的构建者,更是将这一模式进行社会化实施的重要推动者。大众文化最为奇特、最为引人注目的一种景观。1偶像:使大众文化产品的制作者们根据市场需求,针对大众心理精心炮制的一种特殊文化商品。2 制作偶像使大众文化工业的最重要环节之一。这就是当代社会的“明星制”。偶像即是明星。大众媒介是“明星制”中不可或缺的重要环节。3 “明星制”的成功在很大程度上依赖于大众媒介。1)明星之所以能以适应市场的虚拟面目--—“公众形象”示人,有赖于大众媒介这个中介。大众媒介位明星创造虚拟形象提供了可能的空间。2)明星效应的取得还有赖于大众媒介反复大量的传播。这与大众媒介的“授予身份”功能有关。即传媒报道意味着一种特殊身份,频繁在大众媒介中出现的人物更有可能被指认为名人。传媒曝光率与人物的知名度呈正比关系。1 “文化帝国主义”理论是在20世纪60年代提出的。最近又增添了更复杂的社会背景。在文化传播中,作为载体的大众媒介的影响力越来越突出,以至于成为一个关键性的环节。“文化帝国主义“理论集中的焦点,也正是文化的国际性大众传播。2 此理论一经提出,立即引起发展中国家的共鸣。在传播领域中,确实存在着传播者之间的不平等问题,由此引发出关于信息流通社会后果的研究。3 信息市场上的商品流通有其特殊性,因为它们有文化意义甚至意识形态色彩,属精神产品类。“文化帝国主义”特指发达国家有意或无意地控制发展中国家的媒介系统和文化生活。4,这一理论的提出基于一些基本认知:1)世界传播模式并非孤立存在,而是与世界力量结构密切相关;2)由国力相差悬殊的国家为主体形成的世界力量结构,显然不可能是强弱均等;3)在此影响下的世界传播模式也必然呈现某种倾斜态势,也就是发达国家在传播中的主导性与发展中国家的被动性;4)文化霸权的形成,除了一部分有意识的宣传外,有很多是出于无意识状态,其中最大的驱动力是商业原则。无论是大众文化产品的制造,还是大众媒介的构建运作方面,发达国家凭借其雄厚的综合国力占据了绝对优势。5)“文化帝国主义”并非刻意针对某个国家,其要点主要指向文化传播中的不平等现象。美国有线年成立,世界上第一家全天候24小时连续播出新闻的电视台。在美国约有7000万订户,在世界多个国家开展业务,派驻记者等。既有对内广播又有全球广播。影响很大在1892年成立,全称美国联合通讯社,英文缩写为ap,,是有个成员单位(社员)联合组成的合作型企业,社务为社员大会产生的董事会主持,董事会任命社长兼总经理领导日常工作,经费由社员以股款形式分担。美联社现用 6种文字发稿,订户遍布于一百多个国家和地区,勃发内容除文字新闻外,还有图片﹑图表﹑特稿﹑以及金融﹑商业﹑体育﹑气象等信息,现已成为西方社会最大的国际通讯社。有偿新闻就是指某些企业单位、经营者个人为了宣传自己的产品或服务而想方设法在一些媒体上上镜头、占版面等,以新闻报道的形式给自己做广告,而给予记者或编辑以物质利益需求,或者是政府官员为了掩盖丑行而贿赂新闻人员以做出歪曲事实的报道的违法行为。简而言之,新闻采编者将具有或不具新闻价值的信息,按照出资人某些宣传意图撰写的新闻。有偿新闻,是新闻工作者采取不正当手段向被采访报道对象索取物质报酬的活动。有偿新闻还包括故意隐匿和扣押新闻的活动。媒介融合”其本意是指各种媒介呈现出多功能一体化的趋势,这种关于媒介融合的想象更多的集中于将电视、报刊等传统媒介融合在一起。“媒介融合”( media convergence)这一概念最早由美国马萨诸塞州理工大学的浦尔教授提出。广义的“媒介融合”包括一切媒介及其有关要素的结合、汇聚甚至融合,不仅包括媒介形态的融合,还包括媒介功能、传播手段、所有权、组织结构等要素的融合。媒介融合包括所有融合、策略融合、结构融合、信息采集融合、新闻表达融合五个方面。在古代有关各种记载中有不同称呼,有的以发布机关或发布地点来称呼,称邸报为“邸抄”、“朝报”、“进奏院状报”等。指来自邸或进奏院或来自朝廷、内阁的报告。有的以它的形状称呼,把邸报称为“条报”、“条陈”、“除目”,意为一条一条的呈报。(1)基本内容:皇帝的圣谕;朝廷公布的法令;大臣的奏折;(2)特点:不由朝廷统一公布;内容不相同;无固定发布日期;无自己采写的新闻言论;(3)作用:宣传忠君、封建纲常;通信息;(4)性质:邸报无自己采写的新闻和言论,与报纸有根本区别,因此其并非近代报纸的始祖,而是政府公报的始祖;(5)读者对象:它最大的发行范围仅仅是官吏以及“官吏预备队”--—读书人。声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。 30 教育部 工业和信息化部 中国工程院关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见 教育部 工业和信息化部 中国工程院关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见教高〔2018〕3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、工业和信息化主管部门,新疆生产建设兵团教育局、工信委,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:为适应新一轮科技革命和产业变革的新趋势,紧紧围绕国家战略和区域发展需要,加快建设发展新工科,探索形成中国特色、世界水平的工程教育体系,促进我国从工程教育大国走向工程教育强国。根据《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》,现就实施卓越工程师教育培养计划2.0提出以下意见。一、总体思路面向工业界、面向世界、面向未来,主动应对新一轮科技革命和产业变革挑战,服务制造强国等国家战略,紧密对接经济带、城市群、产业链布局,以加入国际工程教育《华盛顿协议》组织为契机,以新工科建设为重要抓手,持续深化工程教育改革,加快培养适应和引领新一轮科技革命和产业变革的卓越工程科技人才,打造世界工程创新中心和人才高地,提升国家硬实力和国际竞争力。二、目标要求经过5年的努力,建设一批新型高水平理工科大学、多主体共建的产业学院和未来技术学院、产业急需的新兴工科专业、体现产业和技术最新发展的新课程等,培养一批工程实践能力强的高水平专业教师,20%以上的工科专业点通过国际实质等效的专业认证,形成中国特色、世界一流工程教育体系,进入高等工程教育的世界第一方阵前列。三、改革任务和重点举措1.深入开展新工科研究与实践。加快新工科建设,统筹考虑“新的工科专业、工科的新要求”,改造升级传统工科专业,发展新兴工科专业,主动布局未来战略必争领域人才培养。深入实施新工科研究与实践项目,更加注重产业需求导向,更加注重跨界交叉融合,更加注重支撑服务,探索建立工程教育的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化。推进分类发展,工科优势高校要对工程科技创新和产业创新发挥关键作用,综合性高校要对催生新技术和孕育新产业发挥引领作用,地方高校要对区域经济发展和产业转型升级发挥支撑作用。2.树立工程教育新理念。全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”的先进理念,面向全体学生,关注学习成效,建设质量文化,持续提升工程人才培养水平。树立创新型、综合化、全周期工程教育理念,优化人才培养全过程、各环节,培养学生对产品和系统的创新设计、建造、运行和服务能力。着力提升学生解决复杂工程问题的能力,加大课程整合力度,推广实施案例教学、项目式教学等研究性教学方法,注重综合性项目训练。强化学生工程伦理意识与职业道德,融入教学环节,注重文化熏陶,培养以造福人类和可持续发展为理念的现代工程师。3.创新工程教育教学组织模式。系统推进教学组织模式、学科专业结构、人才培养机制等方面的综合改革。打破传统的基于学科的学院设置,在科研实力强、学科综合优势明显的高校,面向未来发展趋势建立未来技术学院;在行业特色鲜明、与产业联系紧密的高校,面向产业急需建设与行业企业等共建共管的现代产业学院。推动学科交叉融合,促进理工结合、工工交叉、工文渗透,孕育产生交叉专业,推进跨院系、跨学科、跨专业培养工程人才。4.完善多主体协同育人机制。推进产教融合、校企合作的机制创新,深化产学研合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。积极推动国家层面“大学生实习条例”立法进程,完善党政机关、企事业单位、社会服务机构等接收高校学生实习实训的制度保障。探索实施工科大学生实习“百万计划”,认定一批工程实践教育基地,布局建设一批集教育、培训及研究为一体的共享型人才培养实践平台,拓展实习实践资源。构建产学合作协同育人项目三级实施体系,搭建校企对接平台,以产业和技术发展的最新需求推动人才培养改革。5.强化工科教师工程实践能力。建立高校工科教师工程实践能力标准体系,把行业背景和实践经历作为教师考核和评价的重要内容。实施高校教师与行业人才双向交流“十万计划”,搭建工科教师挂职锻炼、产学研合作等工程实践平台,实现专业教师工程岗位实践全覆盖。实施工学院院长教学领导力提升计划,全面提升工程意识、产业敏感度和教学组织能力。加快开发新兴专业课程体系和新形态数字课程资源,通过多种形式教师培训推广应用最新改革成果。6.健全创新创业教育体系。推动创新创业教育与专业教育紧密结合,注重培养工科学生设计思维、工程思维、批判性思维和数字化思维,提升创新精神、创业意识和创新创业能力。深入实施大学生创新创业训练计划,努力使50%以上工科专业学生在校期间参与一项训练项目或赛事活动。高校要整合校内外实践资源,激发工科学生技术创新潜能,为学生创新创业提供创客空间、孵化基地等条件,建立健全帮扶体系,积极引入创业导师、创投资金等社会资源,搭建大学生创新创业项目与社会对接平台,营造创新创业良好氛围。7.深化工程教育国际交流与合作。积极引进国外优质工程教育资源,组织学生参与国际交流、到海外企业实习,拓展学生的国际视野,提升学生全球就业能力。推动高校与“走出去”的企业联合,培养熟悉外国文化、法律和标准的国际化工程师,培养认同中国文化、熟悉中国标准的工科留学生。围绕“一带一路”建设需求,探索组建“一带一路”工科高校战略联盟,搭建工程教育国际合作网络,提升工程教育对国家战略的支撑能力。以国际工程教育《华盛顿协议》组织为平台,推动工程教育中国标准成为世界标准,推进注册工程师国际互认,扩大我国在世界高等工程教育中的话语权和决策权。支持工程教育认证机构走出国门,采用中国标准、中国专家、中国方法、中国技术评估认证海外高校和专业。8.构建工程教育质量保障新体系。建立健全工科专业类教学质量国家标准、卓越工程师教育培养计划培养标准和新工科专业质量标准。完善工程教育专业认证制度,稳步扩大专业认证总体规模,逐步实现所有工科专业类认证全覆盖。建立认证结果发布与使用制度,在学科评估、本科教学质量报告等评估体系中纳入认证结果。支持行业部门发布人才需求报告,积极参与相关专业人才培养的质量标准制定、毕业生质量评价等工作,汇聚各方力量共同提升工程人才培育水平,加快建设工程教育强国。四、组织实施1.完善实施保障机制。深化与有关部门合作,组建专家组、工作组。充分发挥理工科专业类教学指导委员会作用,统筹各领域卓越工程师教育培养计划2.0实施。充分发挥新工科研究与实践专家组、卓越工程师教育培养计划专家委员会以及各行业卓越工程师教育培养计划专家组的作用,统筹推进计划实施。2.加强政策支持。教育部、工业和信息化部、中国工程院等部门在专业设置、人员聘用与评价制度、国际合作交流等方面给予相关高校统筹支持。各省(区、市)有关部门要加强省域内政策协调配套,提供有力的政策保障。各高校要根据本校实际情况,加大国家、省、校政策的衔接、配套、完善、执行力度。3.加大经费保障。中央高校应统筹利用中央高校教育教学改革专项等中央高校预算拨款和其他各类资源,结合学校实际,支持计划的实施。各省(区、市)应结合教育教学改革实际情况,统筹地方财政高等教育资金和中央支持地方高校改革发展资金,引导支持地方高校实施好计划。4.强化监督检查。教育部会同有关部门指导计划实施,采取适当方式进行绩效评价,建立动态调整机制;加强对典型案例的总结宣传,发挥示范引领作用。各省(区、市)有关部门加强对计划实施过程跟踪,及时发现建设中存在的问题,提出改进意见和建议;加强实施过程管理,强化动态监测,形成激励约束机制,增强建设实效。各高校要对照本校计划实施方案,在实施过程中及时总结,主动发布自评报告、进展情况及标志性成果,接受社会监督,确保各项改革举措落到实处、取得实效。教育部 工业和信息化部 中国工程院 328 沧州教育新闻 各市(含定州、辛集市)教育局:2018年6月13日14时30分,中央电视台13频道《新闻直播间》栏目对位于沧州市运河区塞纳左岸底商的一家无证照校外培训机构违规培训问题进行了暗访报道。《涉冀网络舆情》也以“央视:沧州无证无照校外培训机构悄悄培训”为题予以刊登。省政府对此十分重视,许勤省长、徐建培副省长对此作出批示,要求认真查处。接到省领导批示意见后,我厅高度重视,迅即责成沧州市教育局会同运河区教育局进行调查处理。现将有关情况通报如下:此次中央台报道的涉事校外培训机构,位于沧州市运河区塞纳左岸小区一家商铺内,其办学者为下岗职工李玉霞、出租车司机于智、沧州师院学生于双祺以及无业人员郭瑞欣,其中李玉霞、于智系夫妻,于双祺系二人之子,郭瑞欣系二人干女儿。培训机构占地面积200余平方米,主要以周边的南环、育红、实验、迎宾、凤凰城等五所小学学生为培训对象,培训内容以学科类辅导为主,共计学生109名。经核实,该机构未经当地教育部门审批,为无证办学培训机构,属于违规开展教育类培训。中央电视台于6月13日对该培训机构违规培训问题进行暗访报道后,按照沧州市要求,运河区教育局于当晚进行了调查处理,依法对该机构下达了停办通知书,并于当晚20:30予以关停。同时,责成办学者在规定时限内退还学生培训费。在处置过程中,学生家长情绪平稳,未发生群体性事件。6月15日起,沧州市组织教育、市场监管、公安、消防等部门开展了一次联合执法行动,对一些办学不规范的有证机构下达了责令整改通知书,截止6月20日全市已关停校外培训机构137所,取缔校外培训机构34所。在此基础上,沧州市政府和教育局对前一阶段专项治理工作进行了认真总结和反思,对存在的问题进行了深入分析和研究,对下一阶段集中整治工作提出了改进措施。一是加强宣传引导。通过网络宣传、举办专题讲座、发布《致家长的一封信》等形式,引导家长充分认识参加无证培训机构的弊端和隐患,理性安排子女参加校外培训。二是强化当前进行的校外培训机构专项治理工作。在全面排查摸底基础上,针对问题台账,分类施策,加大联合执法力度,开展联合排查整治,切实做到全覆盖、无死角,确保每所存在问题的培训机构全部整改到位。三是加强督查调度。教育局将会同有关部门成立专项督导组,对专项治理情况不定期进行督查,确保工作不走过场。此次中央台报道的虽然是沧州市的情况,但在一定程度上也反映出我省各地目前普遍存在的问题。总体上看,我省的校外培训机构专项治理工作虽然正在按工作计划平稳有序推进,但在一些地方仍然存在着重视程度不够、部署不到位、工作不平衡、整治查处不力等问题,直接影响了专项治理工作的全面开展。按照我省专项治理工作方案安排,从6月1日起,我省专项治理工作已进入集中整治阶段,这一阶段是专项治理的关键阶段,其整治效果如何将直接关系整个治理行动能否达到预期目标。为此,各地教育行政部门一定要从此次事件中认真吸取教训,举一反三,进一步提高思想认识,加强组织领导,切实将专项治理工作抓实、抓好、抓出成效。一、充分认识校外培训机构专项治理的重要性紧迫性开展校外培训机构专项治理行动,是中央全面深化改革委员会确定的年度重点工作之一,是教育部和省教育厅2018年实施“奋进之笔”的一项重点攻坚任务,是回应群众关切、减轻学生过重课业负担、营造良好教育生态的重要举措。各级教育行政部门和中小学校,要深刻认识校外培训机构专项治理行动的重要性和紧迫性,充分认识专项治理工作的复杂性和长期性,切实增强政治意识和责任意识,把专项治理工作作为一项重要政治任务和民生实事来抓,强化组织领导,落实责任分工,采取有力措施,扎实推进各项工作落地,确保专项治理行动不走过场、取得实效。二、进一步明确集中整治工作重点目前,各地对校外培训机构的摸底排查工作已经基本结束,按照我省《切实减轻中小学课外负担开展校外培训机构专项治理行动工作方案》安排,从6月到8月底,全省将针对摸排发现的问题,组织开展集中整治。这个阶段是专项治理的关键阶段,整治效果如何将直接关系整个治理行动能否达到预期目标。暑期将近,各种文化补习等校外培训活动也将进入活跃期,各地要根据摸底排查情况,分类建立问题台账,按照停办一批、整改一批、审批一批、规范一批、提高一批的原则,针对重大安全隐患、无证办班、超纲超前培训、组织等级考试和竞赛等问题,分类制定整治措施,协调联动,综合施策,强化治理,使今年暑期的乱办班、乱培训等问题得到有效遏制和切实纠正。要坚决查处公办中小学教师到培训机构任教、开展有偿补课以及诱导逼迫学生参加校外培训等违规行为。同时,要积极做好中小学生课后服务工作,推动建立课后服务机制,合理确定课后服务内容,完善课后服务保障机制,努力解决好家长的“三点半”后顾之忧。三、进一步健全完善相关工作制度继续实行专项治理月报制度,各市教育局每月月底前,要将专项治理工作进展情况报省教育厅,我厅汇总后将全省情况及时报教育部。实行专项治理通报制度,省教育厅将定期对各地专项治理工作进展情况进行通报,对措施得力、成效明显的予以表彰,对重视不够、工作不力、动作缓慢的在全省予以通报批评。推动校外培训机构监管长效机制建设,10月底前,省教育厅将研究制定我省校外培训机构管理办法,对校外培训机构的举办条件、审批程序、组织管理、师资队伍、教学培训、安全保障等提出具体明确要求,为各地加强对校外培训机构的管理提供政策依据。县级教育行政部门要建立校外培训机构信息公示制度和黑白名单制度,及时向社会公开校外培训机构办学信息和办学情况,为群众选择校外培训提供参考。四、进一步加强组织领导各级教育行政部门要切实负起责任,进一步加强对专项治理工作的组织领导。要完善教育行政部门牵头,民政、人社、工商(市场监管)等部门共同负责的省、市、县三级工作机制,密切各部门之间的协调与合作,全面组织实施好专项治理工作。要加强督促检查,各市要定期组织开展专项督查,指导各县开展好集中整治和成果巩固工作。6月底至7月初,省教育厅将对各市专项治理工作集中开展一次专项督查。要召开会议加以推进,各市要根据工作进展情况,及时召开会议对前期工作进行总结,推广成功经验和典型做法,对下一阶段工作作出安排部署,推动专项治理向纵深发展。要加强舆论宣传,引导家长树立正确的教育观念,不盲目攀比,理性安排子女参加校外培训,努力形成全社会共管共治的良好局面。河北省教育厅2018年6月25日 168 山东 (2018-10-17 14:25:12)[山东教育]青州市建立“名校长工作坊”(2018-10-17 14:21:52)[山东教育]威海成立首个“区级少先队辅导员工作室”(2018-10-17 14:21:14)[山东教育]临沂河东“互联网+教育”宣传构建新媒体网络宣传格局(2018-10-17 14:20:40)[山东教育]枣庄市"讲好四个故事"推动红色文化走进青少年心灵(2018-10-17 14:18:19)[山东教育]济南市中区中小学生首届“功夫少年” 演武大会精彩呈现(2018-10-17 14:12:42)[今日焦点]艾比兽首次亮相中国婴童展。ai互动英语启蒙引爆招商现场(2018-10-17 14:11:24)[山东教育]济南市教育局派驻"第一书记"让穆家村迎来新气象(2018-10-17 14:09:29)[山东教育]山东省81万“五老”甘当关爱教育青少年的好园丁(2018-10-17 13:45:38)[国内教育]云南老年大学有多火?热门课程15秒报满(2018-10-17 13:15:24)[职业教育]谱写服务山东商务发展新篇章 山东省商务厅与山东商职再签战略合作协议(2018-10-17 11:37:53)[国内教育]中国最具影响力mba排行榜公布 北大清华名列前茅(2018-10-17 11:31:08)[国内教育]500多所海外院校10月来华招生(2018-10-17 11:30:02)[国内教育]黑龙江6年投3亿发展农村职教(2018-10-17 11:28:31)[国内教育]哈佛招生歧视亚裔开审 将深远影响美高校招生程序(2018-10-17 11:26:39)[国内教育]为上好学校少儿编程火热 专家:不要成为下个奥数(2018-10-17 11:15:17)[今日焦点]uuabc亮相精锐学习力8.0论坛(2018-10-16 16:26:39)[山东教育]济南市180名乡村骨干教师接受培训(2018-10-16 16:26:12)[山东教育]莱州市推进教育脱贫攻坚 提升群众满意度(2018-10-16 16:25:50)[山东教育]滨州无棣县新教师宣誓做人民满意的好教师(2018-10-16 16:25:25)[山东教育]聊城冠县多措并举加强立德树人提升德育水平(2018-10-16 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16:14:00)[今日焦点]朝阳未来学校的教育创新实验,引来蒂姆·库克专程参观首页上一页下一页末页1/1945转到页go高考成绩查询高考录取查询中考成绩查询山东教育威海成立首个“区级少先队辅导员工作室”临沂河东“互联网+教育”宣传构建新媒体网枣庄市"讲好四个故事"推动红色文化走进青少济南市教育局派驻"第一书记"让穆家村迎来新山东省81万“五老”甘当关爱教育青少年的好莱州市推进教育脱贫攻坚 提升群众满意度滨州无棣县新教师宣誓做人民满意的好教师聊城冠县多措并举加强立德树人提升德育水平最新考试济宁市外语口试顺利开考 外语类考生均须口聊城外语口语测试提前进行东营初中学生学业考试6月11日-13日举行临沂市事业单位招考报名9日结束聊城中小学教师资格考试国考面试莱芜开展教师资格认定14日起网上报名教育热图大学生宪法巡讲启配建学校有"硬杠中职学校技能大赛省在校研究生超9高考热门院校潍坊工商职业学院德州职业技术学院中国石油大学胜利学院烟台大学文经学院山东凯文科技职业学院山东协和学院 106 聊城市开发区星美幼儿园举办“儿童入学成熟水平能力提升”幼小衔接讲座会 大众网聊城7月19日讯(实习记者王书鹏)孩子的成长、教育关乎每一个家庭,特别是幼儿衔接问题更是备受广泛家长的关注。7月19日,开发区星美幼儿园举办“儿童入学成熟水平能力提升”幼小衔接讲座会,帮助家长了解孩子在学习上的真正需求,提升孩子的入学成熟水平,并为孩子的终身教育打下坚实的基础。记者了解到,开发区星美幼儿园是山东星美教育集团投资建设的一所高标准幼儿园,建筑面积4500多平米,幼儿园设有十四个班级教室,另有美术室、阅览室、科学发现室,生活体验馆、音体多功能厅以及多个特色功能室。园所与北京师范大学强强联合,引进先进的教育理念和科学的管理体制,营建高品质高标准的优质幼儿园。据了解,目前园所的特色课是外教、烘焙、爱迪生幼儿科学教育、万能工匠体能教育。外教课程由全职外籍老师授课,让幼儿能够在外语的氛围中逐步成长。愉快的授课过程,使得孩子们对外语产生浓厚的兴趣,享受学习外语带来的乐趣。烘焙是一项提升幼儿动手能力的启蒙课程。园区有专业烘焙教师为幼儿细心讲解烘焙的技巧,不同于教授书面知识的教科书式上课模式,烘焙课程对幼儿智力、动手能力方面做全方位提升。爱迪生幼儿科学发现教育是针对幼儿园科学课程设计的一套整体解决方案,它的构建对引发幼儿的好奇心、满足幼儿的探索兴趣、培养幼儿的求知欲有着不可替代的作用。万能工匠体能运动游戏课程结合万能工匠运动器械多变的特点,一物多用、一物多练,开发了科学、规范以及充满童趣的体育活动。孩子们在专心动手制作烘焙爱迪生幼儿学习课堂万能工匠体能运动游戏课程【更多新闻,请下载"山东24小时"新闻客户端或订阅山东手机报】【山东手机报订阅:移动/联通/电信用户分别发送短信sd到10658000/106558000678/106597009】初审编辑:责任编辑:刘彦芬热点图片 239 来了,天津本周教育新闻 来了,天津本周教育新闻2018-09-05 17:00来源:天津教育报专业/教师/大学原标题:来了,天津本周教育新闻本周教育新闻【从现代化学校走向现代化教育】详见a1版东魏甸中心小学曾经是宁河区条件最差的学校。破旧的平房校舍使用了三十多年。教室没有暖气,每到冬天,学生只能围着炉子,穿着厚厚的棉衣上课。天长日久,本来是白色的屋顶已经被熏成了灰黄色。教室内只有2个灯泡照明,遇到阴天时,灯泡的光亮甚至不能照亮教室里的每一个角落。教室内,墙体裂纹、墙皮脱落;教室外的场地上,寸草不生,只有光秃秃的土地。现在,学生在明亮宽敞、冬暖夏凉的教室里读书,美术教室、音乐教室、图书室设施完备,教室里电脑、投影仪、电子白板等现代化教学用具一应俱全。教师队伍建设也在快马加鞭,近三年该校分配来12名本科毕业生,师资学历和教学质量也越来越高。东魏甸中心小学的翻天巨变是本市义务教育均衡发展的一个缩影。“破房子、黑屋子、土台子、泥孩子”这是上世纪八十年代初期许多农村学校的真实写照。如今,在本市的农村,最美的建筑是学校已成为现实。改革开放40年来,促进义务教育高水平均衡发展,始终是本市教育改革与发展的战略重点。【本市公布德业双馨十佳教师等先进个人和集体名单,争做“四有”好教师建功立业新时代】详见a1版为了总结经验,弘扬先进,凝聚力量,促进发展,日前,市委教育工委、市教委、市总工会、市教育发展基金会联合开展了“天津市德业双馨十佳教师”“天津市师德先进个人”“天津市师德建设先进单位”和“天津市教育系统优秀思想政治工作者”“天津市教育系统思想政治工作先进集体”评选表彰活动,决定授予天津大学张维等10名同志“天津市德业双馨十佳教师”荣誉称号,授予南开大学王新新等322名同志“天津市师德先进个人”荣誉称号,授予天津大学药学院等100个集体“天津市师德建设先进单位”荣誉称号,授予天津师范大学郭明龙等313名同志“天津市教育系统优秀思想政治工作者”荣誉称号,授予天津医科大学公共卫生学院等100个集体“天津市教育系统思想政治工作先进集体”荣誉称号。【本市召开教育系统学生近视眼防控工作现场会,“六大工程”防控中小学生近视】详见a1版9月4日下午,本市在北辰区召开教育系统学生近视眼防控工作现场会,深入贯彻落实习近平总书记关于学生近视重要批示指示精神,就本市教育系统实施中小学生近视眼防控“六大工程”作出安排部署。【今年,本市各高校迎新工作亮点频出--—--“花样”迎新开启精彩大学生活】详见a1版日前,本市大部分高校陆续完成了新生入学工作。据了解,今年各高校的迎新工作亮点频出,纷纷用自己的方式迎接新生的到来。【在法律的浸润中让音乐更有价值--—--天津音乐学院推进课程思政改革培养学生法治思维】详见a2版《音乐作品著作权的典型案例研读》课程是音乐学院构建专业课“大思政”教育体系的重要探索。天津音乐学院党委书记索玉华说:“高校思想政治教育承担着培养社会主义合格建设者和接班人的重大使命。最大限度地发挥课堂教学的育人主渠道作用,是提升高校思想政治教育实效的关键抓手。【天大学子获青少年科技创新奖】详见a2版日前,第11届中国青少年科技创新奖颁奖大会在人民大会堂举行。天津大学材料学院博士何健荣获中国青少年科技创新奖,环境学院建造环境团队荣获2017年度“小平科技创新团队”称号。【马季相声论坛在天津师大举行】详见a2版9月2日,天津师范大学马季艺术研究会第二届马季相声论坛、《马季相声会》栏目研讨会、一届三次理事会在天津师范大学举行。【天津体院举办“课程思政”专题讲座】详见a2版日前,天津体育学院邀请“课程思政”建设专家指导组成员、天津大学王新农教授,为学校教师作题为“以‘课程思政’全覆盖,促人才培养能力全面提升--—学贵立德,动必有道,让教育回归本质”的“课程思政”专题讲座,来自全校各教学部门的百余名专任教师和管理干部聆听。【和平区幼师参加国际学术研讨会】详见a2版日前,和平区4所幼儿园的8名一线教师,赴杭州参加了由中国学前教育研究会基本理论专委会主办的“第三届‘回归儿童’教育论坛暨哲学与幼童国际学术研讨会”。【师大南开附中举行主题升旗仪式铭记嘱托,深化美育特色】详见a2版习近平总书记给8位中央美术学院老教授的回信,在全社会引起广泛反响。9月3日上午,天津师范大学南开附属中学举行“铭记总书记嘱托,深化附中美育特色”主题升旗仪式。在升旗讲话中,校领导带领全体师生学习了习总书记的回信内容。全校师生认真聆听总书记嘱托,并对今后的工作提出要求。【四堂别致的开学第一课--—--宁河区中小学入学教育落实协同育人管理育人】详见a2版新学年,新生入学,在校生升入新的年级。为了把入学教育做得实在有效,宁河区教育局结合实际,落实《中小学德育工作指南》精神,在入学教育中落实协同育人、管理育人,协调各方资源,采取有效措施,通过四个不同层面分别上好“开学第一课”,从四个不同维度开展素质教育,促进学生全面发展。【未来学校:从“批量生产”走向“私人订制”】详见a3版学校是一门时代学。从庠序到私塾,从古代官学到现代公立学校,时代发展总会塑造出新的学校形态。随着新一轮科技与产业革命的兴起,人类正在经历一场影响深远的时代变革。这必然会对学校教育提出新的要求,探索面向未来的学校成为一道重大时代课题。【人工智能助推教师队伍建设行动启动】详见a3版日前在教育部举行的第二场金秋系列新闻发布会上获悉,为推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效地开展教育教学,教育部办公厅日前印发了《关于开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》,将在宁夏和北京外国语大学开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作。【选课走班,对教师如何管理】详见a3版选课走班教学给普通高中传统的教学管理带来不小冲击,增加了学校教育教学管理的难度,如教师常规管理复杂化,学生学习管理复杂化,选课走班空间设施管理细碎化等。为此,我们从四方面着手,解决教学管理中的难题。《天津教育报》电子版报如期而至,方便大家保存。关注“天津教育报”微信公众平台,回复“电子报”即可随时查看《天津教育报》正报最新电子版。电 子 版a1版a2版a3版a4版b1版b2、3版b4版c1版c2、3版c4版d1、4版d2、3版排版编辑 | 暖竹教育新资讯,每天最新鲜传递给您如有任何问题可后台回复:帮助返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 250 教育新闻周周鲜,快点进来|盘点 教育新闻周周鲜,快点进来|盘点2018-09-28 16:26来源:浙江教育报成绩/专业/教师原标题:教育新闻周周鲜,快点进来|盘点聚焦浙江一个都不能少为确保不发生一起因贫失学、因学返贫现象,浙江省学生资助管理中心日前将考入外省高校的经济困难学生纳入高中学校资助统计和调查范畴。目前,浙江省各地各校正陆续组织全面排查浙江籍考入外省高校就读的新生,重点了解家庭经济困难学生的入学情况和受助情况,对尚未落实资助政策的学生,将帮助其及家长商定对策,做到“一人一策”,落实资助措施,妥善解决其学费、住宿费和在学期间的生活费等问题,确保其顺利完成学业。浙江曾率先在全国开创了生源地国家助学贷款,省内高中毕业生无论考入本省或外省高校均可申请生源地助学贷款,标准为本专科每生每年不超过8000元,研究生每生每年不超过1.2万元。身体是革命的本钱近日,浙江大学对2018级入学后的本科生体育课程教学实行改革。根据改革要求,2018级起,学生每周一至周五的“第十节”不排课,设置为体育活动时间。并通过新增专项辅导课指导学生进行有效地体育活动,保证体育锻炼质量。改革后的体育课程分为课内体育、课外体育两部分。课内体育包括:专项教学课、专项辅导课和专项训练课;课外体育包括:课外阳光体育锻炼与活动、校园体育品牌与文化、国际国内竞赛与交流。浙大体艺部还推出app跑距锻炼,并将此纳入体育课评分标准。如果想在此app里拿满分,每学期男生需要跑168公里,女生需要跑120公里。改革后的学生体育成绩,课内专项技术占40%,身体素质、体育理论、学习过程分别占25%、10%、10%。此外,课外体育锻炼占15%。冲动是魔鬼9月21日16时许,瑞安警方接到报警称:在该市隆山小学三楼一厕所内,有小孩受伤。伤者叶某被120急救车送往医院,经全力抢救无效于晚上7点许死亡。经查,犯罪嫌疑人林某某交代了因其女儿周三在学校与叶某发生口角时被打致眼部疼痛(伤势轻,未就医,正常上学)而心生怨气,为此于9月21日下午携带水果刀到学校寻找叶某报复,用水果刀伤害叶某。现林某某已被瑞安警方刑事拘留,瑞安市检察院于第一时间指派检察官提前介入该案,引导侦查取证。全省首个“乡学院”在温州成立9月18日,温州乡学院在文成授牌成立。据悉,温州乡学院由温州市委宣传部、温州市委农办作为指导单位,依托温州商学院具体运作,是浙江省首个服务乡村振兴的“乡学院”。温州乡学院将借助温州商学院学科资源和师资力量,商乡互动、商乡联动、以商扶乡,通过应用型课程设置、实践型现场教学、路演式项目驱动、对话式政策解读、跟踪式培育服务,分类型、分层次开展学习交流培训,力争两年内培训出万名绿领人才,让更多农民成为乡村“ceo”。研学平台用起来9月21日,杭州市首个青少年“淘活动”校外研学平台正式启用。该平台由上城区青少年活动中心开发。家长可以通过各类移动设备微信端,使用孩子身份证号码(学籍号)作为唯一账号在“淘活动”平台进行登录,把心仪的活动收入“购物车”,线上报名,线下参加活动。通过平台,可以实现上城区中小学生校外研学实践活动的一键搜索、多元选择、全面发展。目前,“淘活动”首批上线了28个活动,包含科技类、艺术类、传统文化类等。其中,“趣味研学之旅”由“钱庄小掌柜”“水文化研学”等第二课堂场馆提供。放眼全国全国性竞赛荣誉不得作为中小学招生入学依据9月17日,教育部办公厅印发《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》的通知。《办法》强调,竞赛以及竞赛产生的结果不作为中小学招生入学的依据。在竞赛产生的文件、证书、奖章显著位置标注教育部批准文号以及“不作为中小学招生入学依据”等字样。课外培训班老师也要持证上岗日前,教育部办公厅印发《关于切实做好校外培训机构专项治理整改工作的通知》,要求未取得相应教师资格的学科类培训老师,应当在今年下半年报名参加教师资格考试,经过教师资格考试未能取得教师资格的,培训机构不得继续聘用其从事学科类培训工作。教育面前,人人平等9月20日,福建省莆田市一位学生家长对老师称家中多人在政府部门任职,请老师照顾自家孩子的微信截图在网络热传。9月21日,该截图中老师所在的莆田市梅峰小学发声明称,学校对所有在校学生的教学和管理都一视同仁,不因家庭背景不同或人为因素而存在差异,请家长和社会各界放心,也欢迎予以监督,并澄清网上流传的廖老师被解聘一事不实,强调廖老师在正常从事教学工作和履行班主任职责。假装爱国要不得9月22日,湖南城市学院发布了对“发布辱国言论”事件的处理消息:该校决定取消涉事学生王栋的入学资格。9月19日,该校2018级土木工程学院土木工程专业大一新生王栋在网络上发布“爱国是不可能爱国的,老子一辈子都不可能爱国”、“都他妈大学生了还爱国,我看你就是蠢货”等辱国言论,遭网友举报。益阳市有关部门和学校查实了网名“贵州省省草王英俊”为该校土木专业新生王栋,王栋对所发错误微博言论供认不讳。据悉,自9月9日入学以来,该生多次在学生宿舍发表辱国言论,且不听同学劝阻,并对同室同学爱国言论冷嘲热讽。感动!匿名捐助贫困同学三年2016年秋,武昌工学院会计专业学生袁松龄因为家庭极度贫困,执意要办理退学手续,返乡打工。和她同年级同专业不同班的李秋雨知晓此事后,和家人决定匿名帮助袁松龄。今年9月因学校缴费系统升级,李秋雨无法登录袁松龄的账号交费,便委托辅导员要来袁松龄的微信号,将学费直接打给她。至此,袁松龄才知道,那个一直捐助自己的恩人,竟是同学李秋雨。除了帮交学费,李秋雨还从很多方面暗中关心袁松龄。李秋雨会在每周一次的晚点名装作不经意扫一眼袁松龄,观察她的精神和情绪,也会不时地向辅导员询问袁松龄的近况。此外,李秋雨还总提醒老师,千万不要漏评袁松龄的助学金。本栏目长期征集新闻欢迎添加小编qq:2642261558提供地市、学校有价值的新闻线索返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 403 在这里 与美相遇 牛秀娟,女,中共党员,在职教育硕士,现任青岛市城阳区实验小学校长。先后获得“山东省优秀少先队辅导员”“青岛市教学能手”“青岛市中小学德育工作先进个人”“城阳区学科带头人”等荣誉称号。2015年8月任城阳区实验小学校长以来,注重学校内涵建设,以师资成长为目标,积极推进课程改革,大力实施“多元至美”课程体系建设,积极打造“尚美”教育特色品牌,不断涵养实小品质,以勤恳敬业、勇于创新的态度引领学校发展,得到社会、家长的一致认可。学校先后获得“全国外语教学示范学校”“全国优秀家长学校”“全国少先队红旗大队”“全国青少年校园足球特色学校”“全国中小学舞蹈教育传统校”“中华优秀传统文化教育百佳实验学校”“山东省规范化学校”“山东省教学示范学校”“山东省艺术教育示范学校”“山东省体育传统项目学校”、第37届世界头脑奥林匹克竞赛冠军等百余项市级以上荣誉称号。青岛市城阳区实验小学是一所省级规范化学校。学校始建于1995年,占地32123平方米,现有200多名教职工,70个教学班,3000余名学生。学校以“相伴美好童年,共绘美丽人生”为办学理念,着力打造“尚美”教育特色品牌,引导孩子在“世界因我更美好”的校训中浸润,在“你美,我也美”的评价体系中阳光而健康地成长。以人为本,突出特色办学【牛秀娟】学校围绕五大校园节日“读书节”“艺术节”“英语节”“科技节”“足球节”,五大学生社团“海之韵艺术团”“海之帆文学社”“海之魂书画苑”“小海豚运动工场”“小海豚儿童剧社”,七十多个学校课程,为每个孩子的成才搭建平台,全面实施素质教育,打造足球、艺术、科技、双语教育特色,促进了学生的全面可持续发展。【陶继新】学校是学生学习的地方,同时,又是他们幸福成长的乐园。有了这些社团与节日以及丰富多彩的课程,孩子们不但有了施展才华的舞台,而且也有了乐在其中的感受。虽然由此会影响学生的学科学习时间,可是,在快乐状态下的学习,不但会有高效率,也会生成高效益。而这种愉悦的心境,不只让孩子们当下有一种其乐无穷的审美感受,还会向未来的生命延伸。【牛秀娟】学校坚持“育人为本,重在普及,面向全体,人人参与”的校园足球发展理念,探索实施“一课、多组、多队”的足球教学模式,“一课”即每个班每周一节足球课,“多组”即各班成立多个足球兴趣小组,开展足球相关的各类趣味性活动,“多队”即每班组建男女各一支足球队,保证每天一小时的足球活动时间,力求让每个孩子参与到足球活动中来,实现足球运动在校园内的全面普及。举办校园足球节,开展以“梦想中的足球”为主题的班级队徽设计、漫画、摄影等比赛,开展运球绕桩接力等八项与足球有关的趣味比赛,丰富校园足球活动。建立校园竞赛机制,每学期举办一次“校长杯”足球联赛,依据上赛季比赛成绩,分为甲级联赛和乙级联赛,采用升降级的办法开展比赛。形成以“校长杯”足球联赛为主、班级邀请赛、对抗赛为辅的足球竞赛模式。成立学生足球自主管理委员会,学校足球活动的开展全部由足管会学生组织,小裁判、小记者等由学生担任,使足球运动成为学生体验、适应社会规则和道德规范的有效途径。学生的意志品质、自主管理能力在活动中得到了锻炼和提升。【陶继新】在国人频频指责中国足球队在世界大赛中屡屡败北的时候,却很少想到其背后的原因。试问,以前我们有多少学校从小就开了足球课程?又有多少学校让全校学生爱上足球?任何大的成功,都要有一个开始,也需要一个过程;诚如老子所言:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”可以设想,你们学校的学生,如果在中学与大学依然有一个好的足球训练环境的话,就有可能在未来的大型足球大赛中斩获佳绩。【牛秀娟】近几年,我校在“市长杯”足球赛中,共收获5个冠军,2015年,勇夺“谁是球王”山东赛区、华北赛区冠军,闯入全国八强;男女足球队在“山东省体彩杯”足球联赛中双双夺冠。目前,我校1名同学入选了u13女足国家少年队,3名同学入选了u14女足国家少年队,有3名队员被鲁能泰山俱乐部选中,3名队员入选了“全国u-12年龄组青少年女足后备人才精英训练营”,向省市足球队输送运动员20余名。学校被评为全国足球教育特色学校,2016年6月,作为山东站仅有的学校代表承办了全国“校园足球新长征”活动。【陶继新】虽然只有短短数年,可你们的足球队已经冲出青岛,走向全省,跨向全国。看来,你们的付出,已经结出了丰硕的果实,而且还会在未来获取更大的成功。其实,其意义还不止于此,它还让所有学生在足球活动中,得到了更多的锻炼。既有意志品质与自我管理能力的提升,也有合作意识与团队精神的增强。这些,不但提高了学生的道德修养,也为其未来发展提供了必备的精神营养。【牛秀娟】校园足球作为体育教学改革的突破口也促进了学校其它体育项目的发展,学校健美操队连续获得8个全国比赛冠军,2012年,国家体育部门将学校健美操录像向全国发行,成为全国中小学生学习健美操的教材。另外,篮球、羽毛球、乒乓球、跆拳道、象棋、围棋、游泳等项目也分别在省市级比赛中取得了优异成绩。【陶继新】校园足球之于学生的成长,可谓功莫大焉!它让很多的体育项目争相而出,为更多学生的爱好提供了平台。当每一个学生都能爱上一两项体育项目,并每天乐在其中的时候,增长的不只是孩子们的体质,还有其心灵的舒展。这样,他们就不至于只是处于沉默的学习知识之中,还有了更加绚丽的体育生活。而这,自然又会促进其更加高效地学习知识,让智育与体育共同演绎学校生活的美丽。【牛秀娟】学校开设民乐、声乐、舞蹈、美术等艺术特色班,选拔爱好艺术的学生进入“海之韵艺术团”“海之魂书画苑”,由学校专业老师辅导,并定期聘请专家进行指导,使学生掌握艺术技能,提升学生的艺术素养。学校通过开展校园艺术节,举行合唱、戏剧、器乐、舞蹈等各类艺术专场比赛,孩子们在艺术熏陶中,审美情趣和艺术素养不断提升,多次在省市区,乃至全国的比赛中获奖。学校被评为山东省艺术教育特色学校,全国中小学舞蹈教育传统学校。【陶继新】孔子主张“兴于诗,立于礼,成于乐”,并说要“游于艺”,足见这个大教育家对艺术是何等的重视,而他本人也是一个极有造诣的音乐爱好者。因为他知道,艺术不只是让学生在美的熏陶中感受快乐,还会在无形之中浸润学生的心灵,从而让孩子更具幸福感,更具生命的灵性,让其内心更加丰盛。这对于小学尤其重要,因为小学阶段不但是长身体的时段,还是其心理成长的关键期。这个时候有了丰富而美好的心理感受,会让其感到学校生活的美好,并有可能将这种美好的感觉伴随着其终生的生命成长。【牛秀娟】学校以“科技节”为主线,以各类比赛为平台,形成了以“科技创新”“头脑奥赛”“航海模型”“机器人”为主的四大科技活动,不断提升学校科技创新水平。学校先后承办了“山东省青少年机器人大赛”“第十八届七巧科技全国总决赛”等科技活动,努力营造科技创新氛围,为孩子们搭建更高的展示平台。2016年头脑奥赛“承压两次的结构”项目夺得世界冠军。学校被评为“全国十佳创新型学校”和“全国科技创新教育先进学校”等荣誉称号。【陶继新】小孩子思维活跃,对于科技多有浓厚的兴趣。你们的科技教育,恰恰为其提供了扩展思维的舞台。有些时候,老师的课堂教学内容,往往呈现单一线性的思维向度;这显然不利于扩展孩子的思维。而科技教育一个突出的特点,就是要打开学生的思维通道,让其思维奔放起来。那么,面对某一科技教育项目,一个孩子就有可能有几个思维向度,一个班的学生则会有几十个甚至上百个乃至更多的思维向度。于是,在大人看起来不可能生成创造因子的时候,却在孩子那里诞生了。【牛秀娟】除了国家课程,学校引进外教授课,开设英语特色班。通过举办“校园英语节”,开展英语书画比赛、英语口语模仿秀、英语剧展演、英语跳蚤市场、英语电影欣赏等丰富多彩的活动,给学生提供多样的学英语、说英语、用英语的舞台。积极组织学生参加省市区乃至全国的各类英语活动及比赛,取得优异的成绩,学校被评为“全国外语教学示范学校”。【陶继新】儿童对语言有着特殊的敏感,所以,学习英语比大人有着明显的优势。你们不但对此进行了研究,更为孩子们学习英语创设了好的环境。荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”英语的学习,恰恰是身在其中,耳濡目染,自然而然“习”会的。同时,让孩子们参加比赛等,则激发了他们的兴趣,并让获奖者收获自信感与自豪感,从而让其更加自觉积极的学习英语。七大工程,促进专业发展【牛秀娟】师德工程:学校开展师德活动月,将教师家访活动常态化、每年评先选优,在教师中树立典范,强化教师的基本素养。【陶继新】《大学》有言:“德者本也。”“本立而道生”。德是一个人的立身之本,对于教师尤其如此。一个道德高尚的教师,会在有形无形之中将其美好的品德传递给学生,并生成一种高尚品德的场域。你们高度重视师德建设,既抓住了教师成长之本,也让学生更好的成长有了保障。【牛秀娟】读书工程:为全体教师配齐了重点阅读书目和推荐书目,学校制定实施方案、教师制定个人读书计划,引领教师广泛阅读,撰写读书笔记、教育教学随笔等。开展“读书报告会”“好书好文分享会”“读书沙龙”等活动,让教师浸润书香,提高师能。【陶继新】读书是最好的备课,也是教师持续发展之要。一个经常读好书的老师,不但能不断优化自己的语言,也会持续提升生命的境界。于是,教育教学就有了更高的品质,不但会将课教好,还会提升自己的生命质量。而教师生命质量的高下,自然也会影响到学生生命质量的优劣。如果孔子说“不学诗,无以言”的话,我们不妨这样说:“不读书,无以言。”【牛秀娟】基本功提升工程:在全体教师中开展普通话、粉笔字、钢笔字、简笔画、信息技术等内容的培训与考核,并作为长效机制,常抓不懈。【陶继新】基本功是一个教师的基本专业素养,正像医生要有基本的医术素养一样,不然,就遑论为师。重视教师基本功专业素养的持续提升,不但会让他们教学的时候更加专业,还能让学生真正学到正确的知识与技能。【牛秀娟】与名校名师手拉手工程:近几年学校邀请全国名师于永正、窦桂梅、薛法根、吴正宪等40余人次到校授课、讲座,我校的骨干教师多次与名师同台上课,推动了教师成长。【陶继新】请名师来校授课与讲座,不但可以观摩他们精彩的课堂艺术,聆听其报告的精彩内容,还可以从中感悟他们之所以走向成功的内在密码,激发其走向发展之路,以至于让自己也坚持不懈地去为实现自己的名师梦而积极努力。【牛秀娟】教师梯度培养工程:学校对新教师、青年教师、骨干教师、学科名师分层级培养,在新教师中制定“一、三、五”培养规划,积极实施“青年教师成长工程”,为青年教师安排师傅“新老结对”。在骨干教师中实施名师培养计划,给他们提供全国省市各级展示交流平台。分层次实施“五课”活动,即学科带头人上示范课,骨干教师上优质课,中年教师上研究课,青年教师上汇报课,新教师上亮相课,形成教师培养的梯次格局。【陶继新】孔子强调教学要“因材施教”,培养教师亦然,也要量体裁衣。青年教师有热情,有干劲,但缺少经验,你们的“青年教师成长工程”,则为他们持续发展提供了可能。孔子说“后生可畏”,当青年教师有了生命成长的自觉意识,并有了相应的成长环境与支撑的时候,就有可能脱颖而出,甚至呈现了“青出于蓝而胜于蓝”的教育景观。在骨干教师中实施名师培养计划,则会让取得一定成绩的名师不满足,不骄傲,保持初心,更加努力。这样,不但没有了倦怠,还有可能生成更大的发展欲求,如果坚持下去,若干年后,也可能成为全市、全省甚至全国的名师。这样,不但会让其感受实现生命价值的喜悦,也会让更多受到帮助的青年教师与所教学生受益。【牛秀娟】信息技术与课程整合工程:每学期组织多媒体使用、微课程制作等培训活动,进一步提高教师现代信息技术运用能力,鼓励教师建立自己的网页或博客,加强与名师、与家长、与社会的交流。【陶继新】荀子在《劝学》中有一段极其精彩的论述:“登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰;假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。”作为教师,就要“善假于物”,就要充分利用好信息技术,让它为学校课程与课堂教学插上飞翔的翅膀。如果在传统的以文本形态为主的教学中,增添上图画、视频、超链接等元素,就会让课程与课堂摇曳出更美更丰富的风景,不但会让学生爱学,还会提高学习的效率与质量。【牛秀娟】教科研工程:树立“科研兴校”理念,以课题研究为抓手,全面提高教育教学质量。建立学科、级部、教研组三位一体的教学管理体系,提高教研水平,形成浓厚的教研气氛,将教研与科研相结合,通过主题式教研的方式让课题研究回归实践、贴近教师、走进课堂,切实解决学科中、课堂上的实际问题。与此同时,学校通过课堂会诊、案例分析、专题研究、教学沙龙等活动形式,提高教师把握教材能力和掌控课堂教学的能力,让课堂焕发出生命的活力。在这样浓厚教研氛围的影响下,我校多项课题成果荣获省市教学成果评选一等奖,语文、数学、英语等学科多次举行了课题的成果展示会、经验交流会等。【陶继新】你们的教研与科研之所以取得了如此好的成效,其中一个重要的原因就是,它是基于现有问题的研究。这样的研究由于接地气,解决实际问题,更能吸引老师主动自觉地投入到研究之中。这并不是说不让教师学习与理论了,而是强调理论与实践的结合,要老师们更关注的是自我解决问题能力的提升,增强其学思结合的意识,以及形成教科研的优质思维品质。多元至美,构建课程体系【牛秀娟】学校大力推进教育教学改革,积极构建“多元至美”课程体系。“多元”就是多种资源、多个渠道、多种方式,通过国家课程、地方课程、学校课程的“多元”化,让更多的老师优化特长,整合资源,为更多的孩子引领航向,服务升华,使学生在德智体艺等各方面得到“美”的发展。这种“美”以美的课堂为基础,以美的环境为依托,以美的管理为保障,以美的行为为外显,让师生享受“美”,创造“美”,实现师生的“至美”发展。我们相信,教育是与美相遇的事业,学校积极打造“尚美教育”特色品牌,提出了“在这里,与美相遇”的课程理念,积极创建“自然、丰富、灵动、诗意、有趣、高效”的“臻美课堂”。大力推进学科建设,提出了醇美语文、趣味数学、享受英语、缤纷音乐、快乐体育、创意美术、多彩科学的学科建设目标,构建了“1+x”的学科课程群,“1”是国家课程,“x”是校本课程。并积极研究开发“六小”学校课程,包括艺术与审美的“小达人课程”、科学与探究的“小牛顿课程”、社会与交往的“小天使课程”、数学与思维的“小能手课程”、语言与交流的“小博士课程”、体育与健康的“小健将课程”。让课程成为孩子们走向美好人生的旅程,让课程成为孩子们生命成长的载体。【陶继新】构建“多元至美”课程体系让老师不但成为课程的使用者,也成了课程资源的创建者;这不但可以发挥不同教师的特长,还会让他们更有成就感。同时,它还给予学生更多选择的权利,让孩子们在学习中更有兴趣,以至心灵也走进自由的境界里。这不论是对其学习质量的提升,还是对其心理健康的构建,都会起到至关重要的作用。伟大的艺术家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”你们不但有发现美的眼睛,还有了发现美与创造美的能力,从而让各种课程都有了美的风景。不管是老师,还是孩子,都对美有一种天然的向往与喜爱。所以,教与学也就有了情趣、也就有了高效。继往开来,打造尚美教育【牛秀娟】学校积极打造“尚美”教育品牌,尚美教育即崇尚美好,以美为途径培育美的人的教育。“美”蕴涵着心灵、语言、行为、环境等丰富的内涵。尚美教育旨在通过学校的教育实践,为孩子的美好人生打下人格的坚实根基。“相伴美好童年,共绘美丽人生”是学校的办学理念,旨在学校教育的引领下,融合家庭教育、社会教育,共同陪伴孩子们健康成长,走过美好的小学童年时光,为孩子的美好人生打下坚实根基,为未来世界美好的生活准备好每一个年轻人。校训:“世界因我更美好”。旨在通过学校教育,培养学生努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人;做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。让学生拥有美好的品格和心灵去温暖世界,拥抱未来。【陶继新】你们的环境美因有了文化的符号,而有了育人的功能;而且,这种育人不是生硬的,而是柔和的,甚至是无声的。身处美的环境之中,也就自然而然地受到了美的熏染。语言美不是花言巧语,而是具有和谐、真诚的特点,所以,不管其语言朴实无华,还是华彩迭章,都会给人以道法自然的美感。孔子说:“力行近乎仁。”你们行为美,不只有美的形式,更有美的内核,因为它是与仁爱联系在一起的。心灵美蕴藏于心底,可也会以其不同的形态昭示出来。恰如《大学》所言:“诚于中,形于外。”从这个意义上说,它与语言美、行为美也有着内在的联系。【牛秀娟】二十载的风雨历程,几届人的艰苦奋斗、励精图治,莘莘学子在这里吮吸着知识的乳液琼浆,学会学习,学会生存,学会做人。青岛市城阳区实验小学全体教职工正踏着教育改革的浪潮,以自己的眼光、自己的智慧、自己的特色,实现着自己的教学梦、教育梦。【陶继新】学生的成长,教师的发展,成就了实验小学的辉煌;同时,实验小学的迅速发展,也为师生提供了成长的契机。有追求与梦想的师生们,还会创造更大的成绩,继续续写实验小学的辉煌。sourceph" style="display:none"> 283 温州重要教育新闻今日抢先知 1、【财报季】爱乐祺2017年度财报: 营收3617.58万元,净利润1501.88万元芥末堆4月13日讯,堆九于19:32收到新三板上市公司爱乐祺发布的2017年年度报告,财报显示: 报告期内,爱乐祺营业收入为3617.58万元, 同比增长1.09%, 归属于挂牌公司股东的净利润为1501.88万元, 同比增长42.56%。业绩变动原因2017 年公司形成资产处置收益 5。647。337.30 元,是公司转让莆田公园湾幼儿园及福州台江早教中心所产生。爱乐祺营业利润和净利润增加,主要原因是公司收入和毛利率较上年有所增加所致。同时本年实现资产处置收益带来的净利润增加。2、【财报季】阳 光 城2017年度财报: 营收331.63亿元,净利润20.62亿元芥末堆4月13日讯,堆九于20:25收到a股上市公司阳 光 城发布的2017年年度报告,财报显示: 报告期内,阳 光 城营业收入为331.63亿元, 同比增长69.22%, 归属于上市公司股东的净利润为20.62亿元, 同比增长67.63%。截至报告期末,阳 光 城总资产2132.50亿元。主营业务阳光城是一家业务涵盖房地产开发、物业管理、商业运营的全国化品牌地产开发企业。3、索尼电视领衔众多科技产品亮相2018索尼魅力赏,现场感受神奇魔力摘要:2018年4月12日,索尼中国在成都举办了一年一度的大型品牌活动--—“2018sonyexpo索尼魅力赏”。在这次活动上,索尼中国、索尼移动、索尼影视、索尼音乐、索尼互动娱乐、aniplex动漫等索尼2018年4月12日,索尼中国在成都举办了一年一度的大型品牌活动--—“2018 sony expo 索尼魅力赏”。在这次活动上,索尼中国、索尼移动、索尼影视、索尼音乐、索尼互动娱乐、aniplex 动漫等索尼在华企业共同参加了2018索尼魅力赏,为广大索粉展示了电子、影视、音乐、游戏、动漫、教育等业务的发展现状,而展区也涵盖了成都来福士广场的b1,b2,一层索尼体验店,三层观景平台不同展区,展示了一批近年来索尼在国内发布的优秀产品。4、律师:关于各地民办教育新规要点解读编者按:《全国人民代表大会常务委员会关于修改<。中华人民共和国民办教育促进法>。5、12所港澳大学计划内地招4300余人,港大不设分省名额北京青年报4月14日报道,港澳地区高校近日相继公布今年在内地的招生计划。目前已公布的12所高校内地招生计划超过4300人。香港城市大学今年仍在高招提前批次录取,今年计划在内地招生227人,比去年略有增加,其中北京投放名额16人,包括理科11人、文科5人。 221 统考报名 教育新闻协作组简报[2018]09期 中国“旅游·酒店·餐饮创新教育联盟暨e行动计划...[2018-09-25]协作组简报[2018]10期 强化教学管理,提升执业药师培养质量—推动“执业...[2018-09-25]协作组简报[2018]12期 全国高校现代远程教育协作组2018年秘书长会议...[2018-09-25]协作组简报[2018]13期 北京电控“砺剑工程”人才培养智慧学习体系探索[2018-09-25]协作组简报[2018]14期 北京网梯科技发展有限公司在线教育领域实践与探索[2018-09-25]协作组简报[2018]15期 基于面向行业的继续教育“立交桥”架构探索与实践...[2018-09-25]协作组简报[2018]16期 东北大学学习中心支持服务标准化建设的探索与应用[2018-09-25]协作组简报[2018]17期 用信息技术加强考试安全,提升学习质量[2018-09-25]协作组简报[2018]18期 mooc中国联盟积极推进高校继续教育优质课程资...[2018-09-25]协作组简报[2018]19期 慕课网以独创的混合式教学引领行业人才培养。为i...[2018-09-25]协作组简报[2018]20期 奥鹏教育积极推进区域高校继续教育信息化建设的实践[2018-09-25]协作组简报[2018]21期 百校千课共享联盟助力高校资源整合与共享[2018-09-25]协作组简报[2018]22期 弘扬红船精神 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新教育实验认为:站在教室讲台前的那个人,决定着教育的基本品质。所有与教育教学相关的课堂、课程等活动,都有一个共同的指向——教师。因为没有教师的发展,学生成长就成为无本之木;没有教师的研发,课程就成为无源之水;没有教师的实践,理想课堂就成为水中之月。所以,教师是教育过程中最重要、最关键、最基础的力量。为此,新教育实验把促进教师的成长作为逻辑起点,作为整个教育的关键所在。一、新教育实验的教师成长理论新教育实验把教师成长分为职业认同与专业发展两个方面。其中,职业认同是教师成长的内在动力机制,专业发展是教师成长的技术支持系统,两者相辅相成。职业认同更多的是与人的理想、激情、追求及对教师这个职业的理解和认识有关系;专业发展更多的是与知识、智力、技能有非常密切的关系。教师的职业认同和专业发展是教师成长之两翼:专业发展是职业认同的基础,没有好的专业发展,也就很难真正实现职业认同;同时,职业认同是专业发展的动力,没有好的职业认同,没有理想、没有激情,很难达到专业发展,二者互为补充。如果说专业发展是形而下的技艺之事,那么职业认同便是形而上的信仰之道。实践表明,只有具备高度的专业发展和职业认同,对教育充满热爱,饱含生命的激情,这样的教师才能够成为优秀的教师,才能够拥有好的教育品质。(一)教师的职业认同如海德格尔所言,以什么为职业,在根本上意义上,就是以什么为生命意义之寄托。新教育的职业认同,是指生命个体对于职业价值的发现和体认,进而产生的心理归属感,也是帮助教师去践行教育思想的理念支撑,是教师走向卓越的重要路径。新教育实验的职业认同是以生命叙事理论为基础的。生命叙事是指生命个体运用自己独特的叙事方式,书写自己在教育生活中的生命在场、自我成长、意义呈现,并对其进行爬梳观照和省察言说的过程。不管一个人是否自觉意识到,人的一生都可以视为一个书写中的故事。这个不断删减、修改的剧本,在生命的最终一刻才全书定格,静止为一本真正意义上的“书”。而在此前,只要一息尚存,生命的全部意义,包括生命的最后刹那,都可以因为故事中这唯一主角的抉择而完全改写。新教育认为,每个教师的生命都是一个故事,他既是故事的主人翁,又是故事的作者。教育就是让每个人有省察地书写自己的生命故事;从事教师职业就是把教育作为自己故事的主旨,并用生命最大段的篇幅来展开与书写。作为教师,能否把自己的生命写成一部伟大的传奇,取决于他是否真正用心地书写自己的生命故事。职业认同主要有三个方面:第一,关于生命原型。既然每一个人的一生都是一个生命的叙事,这个叙事一定有他特定的生命原型,我们也把它称为自我镜像或者人生榜样。无论是自觉的还是无意识的,我们都会为自己的生命叙事选择一个“生命原型”,即“我以什么作为生命榜样? 我应该像谁一样活着?”因为,以什么样的人为榜样,我们就会成为什么样的人;与什么样的人为伍,我们也会成为什么样的人。榜样的力量是无穷的。所以,我们鼓励新教育教师像孔子那样做老师,像雷夫那样做老师,像李镇西、李吉林那样做老师。第二,关于生命遭遇。从教育人类学的角度来看,生命中的各种遭遇、矛盾与挑战,往往是生命成长的重要契机。平庸的生活往往难以成就非凡的人生。挑战与机遇并存,矛盾与成长同在。只有经历各种遭遇与困难,才能够创造真正的传奇。所以,优秀的教师总是能够不回避矛盾和困难,在困难时依然对生活充满信心。正如罗曼?罗兰所说:“我看透了这个世界,但我仍然爱它。”这正是教师应该具有的智慧与勇气。一个真正的教师,应该让学生,也让自己,在跨越重重困难以及怀疑之后,仍然能够建立起对于世界、对于人类、对于自我、对于存在的根本信任乃至于信念。这种信任、信念乃至于信仰,是成为一名教师的基石。第三,关于语言密码。“语言是存在的家园”。伟大的传奇总是用三种语言写就的:一是人类的语言,二是承载民族文化的文化共同体语言,三是其所处地域的乡土语言。新教育实验认为,科学思想、民主思想、人类的优秀文化成果,无疑都是我们这个时代的主要教育内容;人类最伟大的思想和价值,应该成为我们的重要语言。但是,所有的语言都需要一种民族语言的转译与承载。这是我们真正的“原语言”。所以,教师应该成为中华文化自觉的传承者,把他的课程之根深植在中国文化的沃土之中。另外,教师还必须充分利用区域的教育资源,让自己的课堂和学校文化具有鲜明的地方特色与个性特征。这样,作为教师生命叙事的语言,就会显得丰富而厚重。(二)教师的专业发展新教育实验的教师专业发展是以“三专”理论作为基础的,我们也把它称为教师成长的“吉祥三宝”,即专业阅读,站在大师的肩膀上前行;专业写作,站在自己的肩膀上攀升;专业交往,站在团队的肩膀上飞翔。专业阅读是一种静思吸纳,专业写作是一种梳理表达,专业交往是一种境域背景。第一,关于专业阅读。阅读是新教育人最关心的问题。教师的专业阅读,同样更是教师成长的重中之重。新教育认为:没有教师的阅读,就没有教师的真正意义上的成长与发展。教师的教育智慧从哪里来?人类那些最伟大的教育智慧、最伟大的思想往往都在那些最伟大的著作之中。教师专业阅读的根本任务,就是构造一个合宜的大脑。这需要教师在教育教学生活中,学习心理学的经典思想、教育哲学的基本观点、人类最好的教育经验,以及他所教学科的知识精华和他所教学科的成功案例。专业阅读的关键是必须回到对根本书籍的研读中来。强调对根本书籍的阅读,其实就是强调恢复原初思想的能力,恢复教师重新面对根本问题,并从根本问题出发思考当下问题的能力。因此,通过阅读教育经典,与过去的教育家对话,是教师成长的基本条件,也是教师教育思想形成与发展的基础,也会让教师更加善于思考,远离浮躁而沉淀教育的智慧,从而让我们的教育更加美丽。第二,关于专业写作。如果阅读是学习、吸纳的话,那么,写作就是一种思考、一种加工。教师仅仅站在大师的肩膀上还不够,还要学会教育反思,站在自己的肩膀上攀升。新教育的教师专业写作可以分为五种类型:教育感悟、教育叙事、教学案例、教育案例、师生随笔。它具有以下五个特点:一是强调理解与反思,反对表现主义。二是强调与实践相关联。三是强调客观呈现,反对追求修辞。四是主张师生共写随笔,即师生通过日记、书信、便条等手段,相互编织有意义的生活。五是注重案例研究。总体来看,新教育的专业写作,它不以外在的名利为终极目标,不为写作而写作,使写作恢复本来面目,服务于日常教育教学实践,成为自我反思的基本手段,促进师生幸福完整的基本手段。第三,关于专业交往。新教育认为:在专业阅读、专业写作的基础上,借助专业交往,形成专业发展共同体,提升教师的专业化水平,是教师成长的必由之路。因为,一个人可能走得更快,但一群人,才能走得更远。新教育的教师专业交往有两个重要特征:一是采取“底线+榜样”的形式,底线是要求教师有底线,底线是所有人都能够做到的也是必须做到的。但底线如果没有榜样是远远不够的,还需要榜样的引领。榜样是需要共同体来培养的。因而,新教育的共同体既建立在自觉自愿的基础上,又拥有一个良好共同体宽松氛围的土壤。二是共同体成员必须形成共同的愿景。对于共同体而言,共同愿景就是理想、信仰和愿景,就是战斗力、向心力和凝聚力。建立在共同愿景基础上的共同体,具有一般组织所不具备的特质。教师通过阅读、写作,通过与团队的对话,其精神状态会发生很大的变化,而这种变化就是最好的故事、最好的榜样、最好的说明。总之,如果教师能够在职业认同与专业发展方面同时下功夫、做文章,一方面保持生命的激情,积极面对生命的各种遭遇与挑战,另一方面能够加强专业阅读与专业写作,积极参与到优秀的教师共同体中去,就一定能够书写生命的传奇。二、新教育实验教师成长的案例新教育实验对于教师成长的影响是巨大的。美国马萨诸塞大学波士顿分校教育学院教育领导学系系主任严文蕃教授曾经说,新教育实验最了不起的地方,就是解决了国际教育界的一个重要难题——大学教授的理论走不进中小学,中小学一线老师接受不了高深的教育理论。新教育实验通过职业认同和专业发展,通过“共读、共写、共生活”,用教育理论武装一线老师,让一线老师掌握教育理论。理论一旦被教师掌握,就会产生现实的教育力量。这里,我们分享两位老师的故事。一位是被称为“中国飓风”的郭明晓老师,她在退休前遇上了新教育,从此改变了自己的教育世界。一位是被称为“桃花仙子”的敖双英老师,她在中国的乡村让孩子们过上了幸福完整的教育生活。(一)一位退休教师的新教育之路——四川宜宾市人民路小学教师郭明晓国际惯例中,台风的命名一度仅以女性的名称命名。“大西洋来的飓风”这个充满力量的网名,也是一位女性的。这位后来被大家昵称为“飓风”、被我尊称为“飓风大姐”的新教育榜样教师郭明晓,当她第一次在新教育的海洋上出现,就如同一阵飓风一样横扫心田,惊心动魄,让人难以忘怀,以至于大家后来都不习惯叫她真名,而是把“飓风”这个网名叫到了众人耳熟能详。初见飓风的网名,是在2009年年初,她在教育在线论坛发帖子。那个帖子吸引了众多的网友,因为她在记录着自己冬泳的经历,大家纷纷对此抱以敬佩和赞叹。第一次见到飓风老师是在2010年新教育桥西年会上。这一天,她从神秘的网络世界来到年会的盛典上,讲述她参加新教育一年的故事。她的故事一开讲,就让全场的与会者肃然起敬。讲演结束,会场先是一片寂静,接着是暴风雨般的掌声。她的故事是这样开始的——有一天,她和家人在外面吃完出来,老公、女儿提议在街上逛逛,她却对他们说:“你们逛吧,我要回家了。”老公和女儿问她,“要回家干吗?”她竟然说回去做新教育网师的作业。女儿笑妈妈:“你这么大年纪了,不要在荣誉面前昏了头,你学那么多要干什么呀?你马上就要退休了!”她严肃地回答:“越读网师,越觉得自己浅薄,越觉得自己应该多读点儿。别说退休啊,你们想想,要是我能活80岁,那我55岁退休,就还有25年的时间,这25年的时间要是用来学习,可以学好多东西啊!”女儿揶揄地说:“看你这样,看来你应该上大学才行啊!”她也幽默地回答:“你们别激我,要是把我的潜能激发出来,我真要去参加高考了,不是有比我还老的人参加高考吗?”老公最后打圆场说:“你快乐,我们也快乐!支持你,去上大学!”我还清晰地记得,在这次年会上,飓风讲述了她和新教育的美丽邂逅。那是2008年11月在成都的一次会议上,她听到新教育研究中心的老师讲“晨诵、午读、暮省”和新教育儿童课程,一下子“眼睛亮了起来”。于是,她迫不及待地到教育在线网站注册,并且给自己取了一个颇有力量的网名:大西洋来的飓风。我不知道飓风为什么给自己取这样一个名字。虽然名字只具有象征的意义,但名字对人的激励功能是值得关注的。古今中外就有许多人通过改名激励自己,如聂耳、鲁迅、盖叫天等。现在,因为有了网络,不必像过去那样改名,每个人都可以轻轻松松为自己取一个网名,但名字毕竟蕴含梦想和期待。大概是因为大西洋来的飓风力量强大,摧枯拉朽,她是想借此表达自己强烈的成长渴望和一往无前的勇气吧!从为自己取这样一个网名以来,飓风确确实实用她的行动、她的精神、她的追求、她的坚韧,践行了这个名字的意蕴。这些年来,她不仅是对新教育,甚至是对中国教育勇敢地说了一声:“我来了!我是大西洋来的飓风!”作为新教育网络师范学院的学员,从2009年开始,她的年度叙事每年都能够从千余名网络学员中脱颖而出,成为最受尊敬的“十佳年度叙事”之一。如2009年,她先后阅读了近200本绘本、数十部童话,还有近十部理论书籍。2010年,她又跟随网师读完了《论语》《中国哲学史》《静悄悄的革命:课堂改变,学校就会改变》《教育的目的》《给教师的建议》等一大批理论书籍。2011年,在继续大量阅读、继续带领孩子“晨诵、午读、暮省”、继续开展完美教室探索的同时,她的班级童话剧正式起航。2012年,她演绎了飓风版的“在农历的天空下”,把新教育的农历课程推向了新的境界。2013年,在即将告别讲台之际,她仍然研发并实施了“生命的孤独与丰盈——狄金森诗歌之旅”的课程,与孩子们排练了《青鸟》《影之翼》的童话剧。就这样,飓风每一年都会在网师学员中形成一个不大不小的风暴——要知道,网师中可是强手如云,甚至还有一些优秀的大学老师呢!飓风大姐的这些年度叙事我不止一次地阅读过,每次都会在我的心中掀起感动与感慨的波澜,每年我也会在自己的博客中推荐。从她的叙事中我们可以看到,只要有梦想,就会有成长。飓风经过的地方,都会留下痕迹。5年的时间,1 700多个日子,飓风没有停止过阅读、思考、写作,没有停止过“晨诵、午读、暮省”,没有停止过跟学生的父母写信交流,也没有停止过她的冬泳。每一年,她都用长篇教育叙事反思自己,都用横渡金沙江来激励自己。2013年年底,飓风邀请我去了一趟她的家乡,为宜宾的校长和老师们讲“过一种幸福完整的教育生活”,她希望新教育的种子能够在她的家乡开花结果。记得那天我们从罕台新教育实验小学赶到宜宾时,已经是凌晨两点左右,第二天讲完,匆匆离开宜宾。飓风所在的人民路小学校长陈刚等把我送到机场。也是这一路,我又从另一个侧面了解了飓风。陈刚是一位数学特级教师。他告诉我,飓风老师的新教育风暴已经在学校刮起来了。他介绍说,没做新教育前,飓风就是一位敬业、优秀的语文老师,还是学校的教导主任,每天除了完成教学任务,还要处理纷繁复杂的各种事务性工作:安排临时代课、听青年教师的课、组织教研活动、参加上级会议、主持课题研究等等,常常工作到深夜。走进新教育后,飓风更希望扎根课堂,于是郑重地辞去了教导主任工作,全身心投入新教育实践:参加新教育网师学习、研发开展各类课程、研习理想课堂、进行童话剧创作表演……为缔造完美教室不懈努力,和学生一起成长。陈刚老师说,新教育的特有魔力加上飓风老师的超凡毅力,使她青春焕发,迎来了自己教育生命最辉煌的高峰,她和她的学生们正一起“过一种幸福完整的教育生活”。这样的幸福飓风,是人人不愿放弃的珍宝。2013年11月,飓风老师办理了退休手续,一心憧憬推动新教育在全校实践的陈刚校长几次三番盛情力邀,终于留下了飓风老师,继续为学校培养种子教师、推动新教育工作;同时,因为飓风老师的新教育实践,当地教育主管部门又返聘她回到工作岗位,专门成立“郭明晓工作室”,在全区招收五个徒弟、引领三所学校,推动新教育在翠屏区的实践。现在,年龄上已经退休的飓风老师既未退更未休,一方面带领着她所在学校和周边学校的近百名年轻教师,一方面又兼任新教育实验的首席培训师。飓风对我们说,她是在继续学习着。我相信这一点。我更知道,她一方面在继续学习着,在悄悄地聚集新的能量,一方面也在摧枯拉朽地创造着,推陈出新。在中国,像飓风大姐这样的老师,既少,也多。说少,是事实上非常罕见;说多,是她把神圣寓于平凡之中,每位老师只要愿意,都可以像她一样掀起自己的飓风。(二)一位年轻乡村教师的新教育之旅——湖南桃源县茶庵铺镇中心小学敖双英老师地处桃源、沅陵和安华三县交界的茶庵铺镇,海拔1 100米,群山环抱,重峦叠嶂。秋日的阳光暖暖地照着,那条蜿蜒穿镇而过的小溪干涸了,裸露出河床。敖双英所在的中心小学就在这座小镇上。当我们大课间在颇有些肃穆的会议室里见到她时,这位网络上被称为“桃花仙子”的教育名人的形象实在与我的想象有些距离:40岁左右,短发,黑灰t恤,蓝色牛仔裤,棕色休闲鞋,随意得很,没有半点“仙”气。对着慕名来访的记者,敖双英显得客气生疏。她扭着双手说,自己没什么好说的,该说的都说了。我提出要听她的课,她瞥了我一眼,爽朗地笑起来,说这没问题。只是没有语文课可听了,但还有第三节品德课、第四节音乐课。我注意到,自从谈起教育,谈起学生,敖双英的笑容再没退去。偏僻山乡里的“完美教室”循迹来到敖双英上课的教室,还未进门,记者就被走廊墙上贴得满满的学生作品栏吸引住了。仔细阅读,在“过一种幸福完整的教育生活”的标题下,新教育007 班48号刘雅雯《水浒传》原著共读本的读书笔记,工工整整的,足有40多个版面,日期为2012年6月27日,据说是放假的第一天。还有满兴莲《西游记》原著自读本的读书笔记,也都是几十个版面。这样的大手笔是小学五年级学生的杰作吗?我目瞪口呆地站在墙报前,一时竟回不过神来,问:“这写的是什么呀?”穿着蓝紫条纹t恤的龙坚毅同学跳到我面前,响亮地回答:“读原著时,想什么就写什么!”可不是,新教育实验中,阅读和写绘的主题强调的就是最本真的生命体验啊。在这个偏僻的山乡里邂逅新教育理念,我是抱着极大惊奇的。坦白说,即便是城里的老师,也未见得对此了解多少啊!敖双英显然已对此实验多年。她任教的班级在学校是80班,“新教育007班”是敖双英命名的,因为这届学生是2007年入校的,而“007”亦有追求卓越之意,刚好符合新教育的意旨。从后门进入教室,墙上黑板报左侧贴着科尔伯格提出的“道德发展六阶段”——我不想惹麻烦,我想要奖赏,我想取悦某人,我要遵守规则,我能体谅他人,我有自己的行为准则并奉行不悖。尺幅之间,我读到了敖双英对于学生高尚灵魂和健全人格的期许。采访中敖老师反复说,我只想孩子们站着做人,用真情讲真言。中间浓墨重彩,“热烈祝贺:以下同学在2012年暑假作业评比中,以其卓越和优良品质荣获:犟龟奖——兴莲、晶思、雅雯、熊勇;勤奋奖——浓鲜、唐鑫、小琳、祎龙、廖琴、周洪、晓琴、颖悟、泽龙、敖婷。新教育007班,2012年9月。”黑板报右侧“戴好安全帽,健康校园行”的学生手抄报赫然在目。教室前黑板右侧是班级荣誉角,上面贴着17张奖状,全是班级在学校各项活动中获的奖,一等奖居多。敖老师说,只有乒乓球项目男女生稍弱一点,才得了三等奖。甘宙佳同学补充说,敖老师对他参加学校的乒乓球队之事特别支持,一天5次训练,她都提供宽松的政策,即使并没有获得什么好成绩也一样。敖老师解释说:“过程最重要!学生做自己喜欢做的事,我当然要举双手赞成了!”奖状下面是彩色的旅游手抄报,孩子们一副足不出户知天下的样子。另一面墙上,我看到“九九消寒图”标题下,各种颜色的“庭前垂柳珍重待春风”字样,问道:“这是什么意思?”热情的孩子们围过来七嘴八舌地抢着向我解释。敖老师只是揽着身旁孩子的肩膀,微微地笑着,说这是新教育实验一个儿童课程的一部分,旨在通过观察、采访、吟诵、绘画、写作、表演等方式,培养孩子对季节、气候等自然变化的敏感性,增加对中国传统文化的了解。四五年前,她在网上看到了,拿来给学生做。这是孩子们从冬至起,历时近3个月,观察、记录大自然天气变化的成果。“庭前垂柳珍重待春风”九个笔画数为9的汉字,代表九九八十一天,从冬至日开始,每天涂画一笔,用蓝红绿白黄五种颜色分别代表“阴晴雨雪风”的天气情况。难怪无论什么字体,都是五彩缤纷,原来这是去年“九九”天气的观测记录。真了不起!且不说此举对于传统文化传承的重要意义,就凭孩子们这份恒心和毅力,就够让人称道的了。教室里墙上琳琅满目的作品令我眼花缭乱,写绘日记色彩斑斓地占据教室一侧,另一侧是读写乐园,台子上放着许多书籍,都编了号。我粗略看了看,最大的数字似乎是1649。敖老师说,其实应该是3000多册,主要是童话、神话、人物传记、科学、文学、历史等范畴,还有绘本,大部分是这些年她花自己的工资买回来的,还有的放在教室隔壁她住的房子里。我亲眼见了,五个书橱都满满的,新教育基金会捐的共读书1400多本,还有韩冰剑网友捐赠的四大古典名著,全班人手一本,也寄存在敖老师的书房兼卧室里。新教育实验认为,要想让我们的孩子、教师能够真正地融入社会,真正地具有强烈的社会责任感、使命感、正义感,就要与人类崇高精神对话。而让师生与人类崇高精神对话,阅读中外名著是最好的途径。敖双英深以为然,每次假期去北京探亲的时候,都会在图书大厦慢慢地看书,其实在物色好书,回来时一买就是一大摞。经过了学生多年翻读的书本,依然平整如新。敖双英说,学生很爱惜这些书,她自制了借书卡,每天借还书登记,忙得要命,但她始终乐呵呵的。她说:“我所做的一切,只要对学生的成长有好处,我就觉得值得!”讲台上,投影仪、扫描仪、打印机一应俱全,这都是敖双英自费添置的。2001年起,敖双英先后用过5台电脑、6个照相机、2台摄像机、3台打印机,她用这些设备亲手打开了通向精彩世界的一扇窗,这些聆听了敖双英教诲的山里娃的命运从此将与众不同。敖双英重视学生的精神状态,倡导成功体验。在这里,孩子们看了《泰坦尼克号》《肖申克的救赎》《狼牙山五壮士》《忠犬八公的故事》《导盲犬小q》《居里夫人》《狮子王》《小鹿斑比》《放牛班的春天》《海底总动员》《音乐之声》《夏洛的网》《草房子》《地球上的星星》等20多部电影,观赏过祖国几乎所有省市自治区的大好河山。敖老师还承诺,要在学生们未来成名时或是结婚仪式上,把他们镜头下的童年作为一份礼物送还给他们。2006年12月底,敖老师在湖南教育网建立了一个名为“春暖桃花源”的博客,取网名为桃花仙子,发表了一篇《废铁是怎么炼成的》的博文,从此坚持在自己的博客中保持每日更新,甚至一日几次更新。她在博客公告中写道:“这里是农村孩子的天地,期待您的参与,让我们共同进步。”敖老师说,一篇博文,从写作到修改,到排版,到上传,简单的,一个小时就做好了,复杂点的,需要两三个小时做成,特别是一些学生活动图片的处理、包装,更需要花掉大量时间。她放学回家吃晚饭后,一是批改学生的作业,备课,整理工作手记,二是上网写作,上传博文,基本上每天晚上都是12点左右休息。辛勤耕耘,收获多多。敖老师的“春暖桃花源”已经成为湖南教育博客里排名第一、名气最响的博客,已经在教育系统内形成一定影响,不仅为乡村的孩子们留下了成长的印记,也使博客成为一个与人交流的平台。敖老师这名乡村教师,在努力践行网络时代新的理想和追求。没有听到她的语文课,我并不遗憾,因为我在满墙满纸的书籍文字里,满台满桌的电子设备里,读到了她的新教育观念,睹到了她最生动的语文课。她有一个水晶奖牌,是国家新教育课题组授给完美教室的缔造者的,她放在家里,很少示人。不理解她的人太多了,我能感觉到这个小小的奖牌中饱含的艰辛。生态和谐的课堂不过,若是错过第三节品德课“鸡蛋撞地球”绝对是个遗憾,用总重不超过100克的材料包裹鸡蛋,并从三楼扔下,使鸡蛋保持完好,这试验多有意思!学生早就跃跃欲试了。这节课,敖老师言简意赅地交代了纪律,组织孩子们进行将包装好的鸡蛋从教学楼三楼扔下来的试验。从第一个组的孩子登楼开始,她笑眯眯地从斜挎的深蓝色背包里掏出个相机,蹲下来,把镜头对准了学生,开始摄像。欢天喜地的孩子们,分组上楼,检验了自己一周来的劳动成果。一个个鸡蛋经过孩子们的精心打扮,早已难觅原形:有的塞在沙袋里面;有的固定在泡沫塑料中间;有的用海绵填充,有的用牛皮筋悬挂在三脚架里,这些鸡蛋在塑料袋做成的降落伞的保护下凌空而下,引得孩子们好一阵兴奋的惊呼。向才正同学的作品分外漂亮,鸡蛋用几层布包好放在正方形纸盒里,前后左右饰以扇子、气球各一,再加一个自制“降落伞”,轻巧美观,对称均衡。金色的阳光中,在大家的注视下,他的鸡蛋翩然落地,安然无恙。他乐滋滋地拾起作品,在同学们艳羡的眼光里回到队伍里。6个组先后完成了试验,据我观察,学生作品大多构思新颖、设计合理。5个同学留下来打扫战场,其余同学回到教室里。无论鸡蛋完好无损或是粉身碎骨,都要谈谈自己的经验或是教训,这是接下来该做的事情。敖老师教出的学生可不简单,他们是我见过的最阳光、最大方、最坦荡、最有分寸的乡村孩子。他们争先恐后、落落大方地走上讲台,口齿清楚,普通话标准,表达流畅。着淡蓝t恤的熊勇同学大谈他固定鸡蛋的曲折历程:文具盒盖子、魔幻极光、用完的圆珠笔芯,都被他利用起来。他的作品退可守、进可攻,着实有些奇思妙想。他的感悟是,玩具也有威力,能在关键时刻起作用。面对着敖老师的摄像镜头,孩子们个个镇定自若,口若悬河,令我称羡不已。敖双英说:“这是常态,有时候他们还对着镜头喊:‘敖老师,我要超过你!’呵呵,这些孩子很优秀,个个真性情!”音乐课是另一个班的,敖老师本已准备的多媒体演示,因为网络故障变成了亲自示范。为着即将来临的国庆节,本节课教歌唱祖国的歌曲——《一个妈妈的女儿》。老师唱谱,学生跟唱歌词,孩子们训练有素地用右手打拍子,一脸悠然自在。微笑的敖老师用左手在沿途的课桌上打着节奏,一周上14节课的她,虽然高音部分唱得有点吃力,但音准、节奏无可挑剔,且神情极为陶醉。这一天刚好是“九一八”,敖双英联系时事,略做点评,再回到正题上,要求孩子们唱出对祖国的深情。“我们的名字叫中国,我们的妈妈叫中国……”孩子们的歌声更流畅甜美了。这个上午的两节课,让同为教者的我耳目一新,这是我梦寐以求的课堂,也是典型的新教育课堂。它给予学生智慧的挑战、情感的共鸣、发现的喜悦,学生得到了积极自主、生动活泼的学习和发展,孩子们辉煌的明天由此显得并不遥远。那只管擎着摄像机不断忙碌的敖双英,虽然把课堂完全交还给了学生,她的生命照样在这课堂里熠熠闪亮!在不同学科的课堂里,敖双英是如此游刃有余,渊博多能的她令我肃然起敬,先进的教学理念更令我心折不已。听说敖双英是1993年桃师毕业的美术特长生,我难以置信。她笑说,我其实门门都喜欢。她20年没看电视了,平时爱看书,学生一二年级时她时常上网,接受了不少先进的教育思想,是新语文教育的积极践行者。现在学生到六年级了,爱上了写作的孩子们,每天产出好几万字,敖双英都得批阅,上网就变成了几天一次的奢侈品了。新教育实验目标是“追求理想,超越自我”,敖双英显然做到了。因为爱着你的爱采访中,我暗暗纳罕,她的精力何以如此充沛?才转来半学期的卢晓琴同学告诉我,敖老师常说,“身体第一,学习第二。”早上只要不下雨,6点40分,她和她的学生会跑步、登山,从学校跑到后山再回来,不过20 分钟光景;若下雨,就在走廊上跳绳。有一学期,全班坚持每天在操场跑10个圈,那年运动会可真叫牛啊!本年级几乎所有项目的第一都被80班学生囊括,还打破了不少纪录!细心的体育老师发现一个秘密,80班的同学比同年级其他两个班的孩子长得都要高些。敖双英最在乎的就是学生的成长,任何对孩子不利的行为都会在她这儿受到最激烈的抵抗。平等、尊重、关爱的观念被深深地烙在敖双英的骨子里。与敖双英同样了解80班孩子的还有她的母亲满桂菊。这个被孩子们亲热地称为外婆的58岁的老人,就住在离学校不远的一幢陈旧的老房子里。今年8月,老人患了椎间盘突出,压迫到坐骨神经,卧床了个把月,眼下走路还有些吃力。她一直是女儿最有力的支持者。家里的事儿外婆全包不说,敖双英班上的事,她也接管了一半。一年级时,学生尿湿了裤子,外婆送干净衣裤;学生生病了,外婆买药送药;敖双英家访,外婆帮着背甘蔗、提饮料;网友有捐赠,外婆负责调度中转。外婆很热情、健谈,对我们到来而不能亲自以擂茶招待感到歉意。老人怜爱的眼光投向难得空闲的女儿,对我说:“双英对哪个孩子都好,就是完全管不着家里,不过我不怪她。”岂止是不怪呢?外婆是真疼双英,除了替她打理家中的一切,还天天跟着女儿去家访,无怨无尤。那次去陈国军同学家的情形给她留下了很深的印象。2007 年,刚刚报到的小陈黑黑瘦瘦,沉默寡言。开学那天,在教室里,敖双英开口说话,他就会同步说话:“装烟筛茶!”“新郎新娘拜堂!”敖双英停下来,他便闭嘴。敖双英心里直犯嘀咕,这孩子不大对劲吧?她邀上母亲,一同去他家看看。外婆说,小陈同学家门前有脸盆大的坑,织成的篾片折转便是碗柜,堂屋里的火坑,将屋子熏得黑黢黢,连待客的茶水里也是浮尘。又瘦又小的父亲,贫困潦倒,年纪大了方娶了智障的母亲,独自支撑着五口人的家庭,哪有心思和孩子交流?这孩子打小只能和狗狗玩儿,成天满身泥垢,见的最大世面也就是出席过乡村的婚丧嫁娶活动,和人的交流极少,连普通话都听不懂,煞是可怜。敖双英和母亲放下给小陈买的新棉衣、内衣内裤,喝着灰黑的茶水,才发现这屋里还有一个孩子也是她的学生——小陈的表兄龙丕刚。她心里一酸,忙从口袋里掏出40元钱塞到小龙的手上。后来的日子里,敖双英特别留了心。小陈除了乡间待客的那几句话,就再没话可说了。敖双英决定要改变他。她郑重其事地和其他同学约好,小陈发言无论说得怎么样大家都不准笑。真的,在一年级的课堂上,小陈的发言总能赢得敖老师的表扬,同学们的掌声。这一年,小陈没做过作业——他根本就还没这个概念。每天放学后,敖老师都会发给他一本小人书,算作家庭作业。渐渐地,小陈找到了自信,能在公开场合流畅得体地说话了,当初才几分的语文成绩,也长到了现在的 795分。说到此处,外婆感慨道:“我看啊,没有憨陀孩子,只有憨陀老师!”敖双英欣慰地说:“这孩子,每次都能向前走一点儿,走到今天真不容易!”采访时,我深切地感受到,我所见过的班级里,80班的孩子精神面貌明显不同,我没有看到一个内向羞涩或忸怩作态的孩子。他们是最快乐的,而那一张张纯美的笑脸中间,我知道,必有小陈。创造师生共同的语言密码“晨诵、午读、暮省”是新教育实验倡导的一种回归朴素的生活方式。敖双英和她的学生们身体力行,坚持了许多年。敖双英秉承了新教育的一些理念,她认为,生活在不同的语言里,就是生活在不同的世界上;共读一本书,就是创造并拥有共同的语言与密码。共读,就是和读同一本书的人真正生活在一起。所以,新教育实验倡导亲子、班级共读,通过共读一本书,共写心灵真诚的话语,实现师生之间、亲子之间、同学之间,乃至老师和家长之间真正的共同生活。为此,五年级孩子们寄宿了,为了让家长能够了解孩子的生活状况,和孩子们保持同步的生活状态,敖双英每周给家长们写一封长达三四千字的信,用打印机打印出来,周末发给家长。敖双英说到这里,遗憾地摇了摇头,说,“就是事儿太多了,实在忙不过来,我只写了一个学期。”是啊,我看出来了,每个活动她得摄像,每本随笔她得批阅,还要进行阅读、写作、教学交流——她的每一天都被学生填充得满满的。全国第七届新教育实验研讨会、清华大学附属小学的备课研讨会、童话大王郑渊洁作文培训班、全国特级教师公开课……仅仅2007年暑假,追寻着新教育的脚步,敖双英自费遨游了半个中国,只为让山区孩子们也能过上一种幸福完整的生活。这些年,她拼尽自己的力量编织出一张美丽的网,呵护孩子在漫长的旅途中保持着纯真、快乐与勇气。不管当不当班主任,敖双英都获得了孩子们的一致拥戴和最大尊敬。满兴莲是班上发展最全面的同学,能歌善舞,写作口才一流,成绩最出色,她希望自己能成为才华横溢的作家。卢晓琴则以敖老师为偶像,声称要成为一名教育家,培养更多的拥有幸福完整人生的孩子。几个孩子抢着向我说:“敖老师很了不起,我很佩服她!”班上看书最多的向才正想成为一名文学家,他梦想着开一家世界上最大的图书馆,他说:“敖老师不像别的老师那样只注重成绩,她希望我们活泼、善良、优秀,生活有目标,懂感情。做她的学生真的很快乐!”我有理由相信,敖双英的学生们如一颗颗种子,将用他们独特的旅行方式,走遍世界,去繁衍成理想的部落,美丽的风景。采访的这大半天里,我忙碌地跟着敖双英旋转。仅从学生一脉,有关她平日所为的信息铺天盖地地压过来,便令我应接不暇。我越来越感觉到,她是我身边一个最执着教育理想的追寻者,也是最杰出的新语文教育实验践行者。她撇开眼前的浮华和喧嚣,抛却世俗的烦恼和忧愁,默默地前行在理想的道路上,她在与孩子们的快乐相处中保持了永恒的青春,她在孩子的笑脸上收获了明媚的幸福,她在心灵的原野上耕种,倾听着灵魂拔节的声音——她是那么的高尚和与众不同!在采访回去的路上,我恍然记起,敖双英生活的地方离陶渊明笔下的桃花源不过咫尺之遥,她可不正是守望教育理想世界的“桃花仙子”么?(郭明晓与敖双英老师的故事,都是我亲眼目睹的。我分别为他们撰写过《中国飓风》和《每间教室都是生命的原野》的文章。这里敖双英老师的故事,是引用了汪华先生发表在《常德教育》双月刊2012年第5期的长篇报道,特此说明并致谢汪先生。) 261 中国教育新闻排行榜 想要进城凭能力考这一招让80后撑起乡村小学刊载媒体:《钱江晚报》4月4日上榜理由:农村学校教师流失问题是个顽疾,浙江省庆元县教育局的做法也许提供了一个解决这个难题的新思路。一群一心想逃的80后老师,撑起快乐乡村学校。浙江海拔最高的丽水庆元县官塘乡中心小学,有一群时尚的80后教师,他们身在深山坳,却在进城的渴望中成了快乐教师,教出了优秀的学生,撑起了乡村学校的一片晴空。农村校如何留人?“缺钱、缺人!”这是官塘乡中心小学校长吴立盛对记者说的农村学校两大困难。而“缺人”比“缺钱”更甚。钱的问题,随着政府投入的不断增加,正在解决。可人就没那么容易招来了。学校在海拔1200多米的山顶上,一天只有一班车通外面,来回一趟县城要五六个小时,生活条件很艰苦。当地村民说:这里给钱也没人愿意来!校长吴立盛说,在2000年以前,这里的老师想出去只有一条路——调动。“可你们都知道,即使在城里,调动都是很复杂的一件事。”更糟糕的是,有哪个城里老师想调进这山沟里?“一个萝卜一个坑,没人进来,就没人可以调出去!”36岁的吴立盛在这个学校一呆就是16年。在2006年以前,还有两位比他资格更老的老师,都已经在这里教书教了二三十年,与家人长期两地分居。“那时候很多人没想法了,反正出不去,看在这份工资的份上,就这么混吧!”试试把新老师都“赶”到乡下2000年以后,山上出现了很多新面孔,都是80后。“全是新招进来的大学生分配下来的。”吴立盛说。“把老师长期留在山上不行!这不通人情!”当地一位官员说。县教育局官员们都上山,亲眼目睹过这里的情况。学校不能撤,因为周围有许多适龄儿童要上学;可又得保证源源不断有老师上山教书,怎么办?“2000年,我们开始推行‘进城竞聘’制。”庆元县教育局人事科科长胡春梅说。简单地说,就是所有新进的小学、初中老师原则上全部分配到乡镇中小学(除了极个别县城学校急需的岗位),当县城学校需要老师时,他们才能以竞聘的方式回来。但这有一些条件:比如必须在乡村服务一定期限,并且考核或教育业绩优秀。此外,一个学校流动教师人数不能超过一定比例,以保证教师队伍的稳定。用2008年的最新政策来套,比如官塘小学的语文老师陈传敏,如果没有竞聘的政策,他很可能一走了之,看不到头嘛;但想让调出去的梦想成真,他必须先安心呆下来。先在这里教书满三年,聘任制考核成绩位于全校老师的前50%,或教学成绩名列该学科前三位,才有资格申请竞聘;然后看当年县城有哪所学校正好有语文老师的岗位空缺;最后才是参加竞聘上岗。这个办法带来了意外的变化。在山上教龄最长的吴立盛目睹了整个过程:“学校的气氛完全变了,每个人都努力地教,努力地学,因为没有好的成绩,就没有出去的希望。”对庆元县教育局局长范寿仁来说,有两件事让他挺高兴:一是2007年全县教学质量抽测,20多所小学,官塘小学名列前茅;二是这里一共12个老师,没有一个提出辞职。要闻排行榜千万青少年网上公祭先烈自2002年以来,每年清明,“民族魂”、“血铸中华”网站都会联合国内千余家中文网站如期举办“网上祭英烈,共铸中华魂”网上公祭活动。第七届“网上祭英烈,共铸中华魂”清明公祭活动自今年4月1日开展以来,已吸引了近千万人次青少年网友的参与。他们通过爱国主义网站——“民族魂”献花留言,向人民英雄表达崇高敬意和无限哀思。“民族魂”网站被称为网上的“人民英雄纪念碑”,它收录并介绍了自1840年鸦片战争以来,特别是中国共产党成立后,为国家独立、人民解放而献身的民族英烈和人民楷模30余万人;“血铸中华”网站被称为网上的“中国革命纪念馆”,它以1840年至1949年间发生的重大历史事件为主线,集中展现近代百余年间中华民族反抗帝国主义列强侵略的奋斗历程。(据《中国青年报》4月5日报道)34所希望小学体育器材配置无一达标记者4月2日从希望工程快乐体育行动启动仪式上获悉,中国青少年发展基金会委托独立研究机构对全国12个省(区)的34所希望小学进行的体育运动状况抽样调查结果显示:受访希望小学的体育课开课率普遍较低,没有一所希望小学能够按照教育部《小学体育器材设施配备目录》的规定配置最低标准的体育器材。在接受调查的希望小学中,没有专门运动场地的占47%;而体育课是希望小学学生最喜欢的课程;希望小学的校长们最渴望的体育器材依次为乒乓球台、篮球架、单双杠、排球、羽毛球等。(据《北京青年报》4月3日报道)校园新闻榜广东东莞将遏制校园赌球风气4月2日,在广东东莞市委书记刘志庚针对媒体报道当地校园中存在的学生赌球现象表示:“学校是培育人的地方,是非常干净的净土,赌风蔓延到校园很不可思议,这不是小事,对东莞的形象影响非常坏。”他表示,接下来要好好整顿校风、学风、教风,以遏制校园赌球风气的蔓延。(据《南方都市报》4月3日)师生同上晨读课新学期以来,山东省滕州市界河中学实行的师生共同上晨读举措,让每天的晨读成了快乐阅读时光。该校要求教师与学生一样上晨读,并规定教师要出声诵读——可以读教材,也可以读学校推荐的古典诗文或个人喜爱的著作。文科教师要到所代班级与学生同步上晨读,理科教师可在办公室里进行朗读;教师参加晨读情况纳入个人量化考核。在教师的示范带动下,学生上晨读不再是“苦事”,而成了可以放声朗读、自由诵读的“呼吸”运动。同时,为激励全校师生坚持上好晨读,学校定期举行师生诵读比赛。(山东省滕州市界河中学 佟传伟)地方新闻榜河北邯郸出台中小学生“减负十六条”限定家庭作业总量,控制学生在校时间,规范作业批改……邯郸市近日出台实施中小学生“减负十六条”,再给学生减负。据介绍,“减负十六条”规定,小学一、二年级不得布置书面家庭作业,限定了三年级以上中小学生的作业量,并规定周六、周日为小学“无作业日”,周日为初中“无作业日”。还规定小学和初中学生每天睡眠时间分别不少于10小时和9小时;规定学生早晨到校时间不早于8:00,严禁非寄宿制学校学生到校上晚自习;严禁学校在双休日、法定节假日和寒暑假组织学生到校上课或开展其它任何形式的集体补课。“减负十六条”强调建立师生多元评价机制,全面推行学生综合素质评价,建立教师多元评价机制,从课堂、学生与成绩三方面客观、科学、合理地评价教师,严禁只以学生成绩为标准奖惩、评价教师。据了解,邯郸市教育局将定期组织专项检查,同时设立“减负”公开电话,对违反规定严重的学校和教师取消当年评先评奖资格,并予以全市通报。(邯郸市教育局 王维红)北京三学校试点减肥计划每天半小时跑步,半小时跳绳、爬楼梯等将让“小胖墩儿”甩掉身上的赘肉。北京市三所中小学开始试点“小胖墩儿”减肥计划。记者从北京市宣武区白纸坊小学了解到,从去年开始,学校就进行了学生肥胖干预活动。因为营养过剩而活动过少,许多孩子不仅成了肥胖儿,体质也逐渐下降。为此,白纸坊小学与区疾控中心合作,对全校学生进行了体检,按照国家有关标准,为其中50多名超重和肥胖儿童建立档案,制定了运动减肥方案和膳食营养建议。(据《北京娱乐信报》4月7日报道)招考新闻榜石家庄教师子女报考师范院校最少照顾8分石家庄市考试院昨日公布《2008年中考报名工作安排意见》,明确规定符合相关条件的9类考生可享受中考加分政策,其中包括:报考师范类院校的考生,父母一方是中小学教师的照顾8分,父母双方均系中小学教师的照顾16分。(据《燕赵都市报》4月3日报道)山东高考4类考生优先录取山东省考试院日前表示,4类考生在与其他考生同等条件下,高校应优先录取:复员军人考生;残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人的子女;驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女;残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女及一级至四级残疾人民警察子女。(据《生活日报》4月7日报道)上海师范大学免费师范生面试考生书写能力差上海师范大学免费师范生面试4月5日在上海教师培训基地举行。经过上周初试,200多名考生从约1850名考生中脱颖而出,参加第二轮选拔。专家指出,面试学生在自信、语言表达、沟通能力上都不错,唯独书写能力有待加强。(据《新闻晚报》4月6日报道)广州中小学首现驻校社工帮助学生克服各种障碍记者4月4日获悉,随着广州首批14名青少年事务专职社工的正式上岗,驻校社工首次在广州的绿翠中学等两所中学出现。他们的任务是帮助学生克服在情绪、社交、行为、家庭与学业方面遇到的障碍,在学校与社会之间架起一座桥梁。(据《广州日报》4月5日报道)新闻人物榜陈星橦:小学生环保报告揭露河坝污染打动政府三部门枯水期,嘉陵江裸露的河坝堆满垃圾,会不会影响水源?近日,一份由重庆市渝中区第一实验小学五年级学生陈星橦,历时半年观察嘉陵江枯水期河坝污染情况,写出的近3000字调查报告,引起市政、环保、航道等部门重视,表示将联合解决。(据《重庆晚报》4月3日报道)数字新闻榜40万4月2日是首个“世界自闭症日”。去年12月联合国大会通过决议设立这个节日,以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。在中国,已知的自闭症患者约有180万,其中儿童约有40万。据了解,由于针对自闭症的治疗和养护机构收费昂贵,目前,绝大多数患有自闭症的中国孩子被家长养在家里,得不到有针对性的社会教育。(本报综合整理)2400所“中国未成年人网脉工程”陕西行活动4月1日启动,西安市22所小学被确定为首批“网脉工程”实践基地,5万名学生率先从中受益。试点后,网脉工程还将在西安市2400所中小学推广。由中宣部、共青团中央等联合发起的“中国未成年人网脉工程”,通过创建未成年人绿色网络环境,引导未成年人正确使用互联网。活动在全国推广两年来,为推动未成年人文明上网探索了新的途径。(据《中国青年报》4月1日报道)怪味豆小学生被排教室最后桌孤独郁闷中挖穿教室墙3月30日晚上,杭州市滨江一小一位四年级老师向记者介绍了一件古怪的事情:“我们班一位10岁男生,把教室后墙挖出了一个洞!这可不是一般的洞啊,墙很厚的,从这个教室挖到那个教室。很多老师都在议论,真是又好气又好笑。”前天,记者赶到“案发现场”,量了一下。洞的位置,在教室后墙一米高的地方;洞口直径3厘米;洞深约46厘米,从四(2)班教室穿透到隔壁四(3)班教室的黑板下沿。这个洞是学生小d历时5个月挖通的。据了解,10岁的小d平时好动,被老师安排在了最后一排,这一排只有他单独一人,左右没有同桌。小d说,“我成绩不好”(所以坐在最后)。(据《成都商报》4月2日报道) 199 上海学前教育网 三年行动计划视频:评优展示一等奖获奖教师展示 ...视频:评优展示一等奖获奖教师展示 ...视频:和小班孩子一起游戏视频:让孩子“快乐”运动“爱上”运动视频:一等奖教师戴丽丽执教“好吃的...小学语文一年级第一学期学习内容说 ...视频:徐则民"教师专业学习的步骤"视频:黄琼新学期的分享-立德树人 ...嘉定区:“好幼儿园”就在家门口中央财政150亿支持学前教育全国教育事业发展统计公报[1]浙江省学前教育三年行动计划海南省第二期学前教育三年行动计划 ...陕西省第二期学前教育三年行动计划 ...四川省第二期学前教育三年行动计划 ...2015年全国教育工作会释放一系列教 ...新闻排行区县动态排行华爱华:基于游戏的师幼共同成长上海市中小学生学业质量综合评 ...聚焦:教师请假保胎难煞学校omep第65届国际学术会议开幕式 ...宝山开学典礼让孩子自豪走进幼儿园中日韩青少年体质对比仍可忧杨浦延吉幼小品形式扬师德神韵韩国“钥匙儿童”近30% 独自在 ...观察、分析与解读幼儿的游戏行 ...暑假急送孩子"补"拼音做准备?廉洁文化微作品交流会台湾教育代表团访问南西幼儿园冬天运动真快乐学期质量自查:分享交流,共同学习满天星幼儿园举办十年园庆活动[南汇] 下沙幼儿园迎世博庆国庆...[奉贤] 奉浦幼儿园爱牙日活动报道月饼盒创意diy活动小记一教三研中解读《指南》健康目标记东方幼儿园大班教研组展示活动全国宣传月更多...读《3—6岁儿童学习与发展指南》有感学习指南 科学保教 促进学前教育内涵质量的提升学习《3-6岁儿童学习与发展指南》的心得体会电子版《幼小衔接家长手册》上线 家长可免费下载家长要活学活用《3-6岁儿童学习与发展指南》提升‘保教质量’大家谈寻求突破 促进资源建设体系的完善2014年上海幼儿园课程资源建设工作研讨会在上海远程教育集团召开。会议听取了松江区托幼办主任杨永辉《规范运用教学资源 课程管理必须重视》,普陀区教育学院学前教研室主任陈爱华《重课程建设 提升区域学前教师专业发展》,闵行区新华书店经理潘裕平《强化责任和服务意识&...寻求突破 促进资源建设体系的完善幼儿角色游戏中情境创设的实践研究视频:徐则民谈游戏中的“师幼定位”视频:贺蓉谈引导教师“观察”儿童视频:徐则民谈游戏中关于安全的话题视频:贺蓉谈学习指南 真正学习如何观察儿童更多...教育新闻更多...中小学教师职务评聘改革2016年完成人员过渡 收受礼品礼金将一票否决“透明幼儿园”透露了什么教育部:小学新生入学应在1个月内注册学籍2015年全国教书育人楷模名单揭晓崇明县北门幼儿园开展小班新生入园适应期活动科幼萌娃喜迎新 “萌”师出招展才能新学期走进家门口的好幼儿园张晓静局长一行走访指导学校开学工作社会新闻更多...突发公共事件,自救互救技能必须及早掌握!幼儿思维能“练”出来吗上海儿童血铅水平大幅下降我国儿童言语障碍发病率逾4%中国网民规模已达6.68亿 近九成人使用手机上网教育部前发言人王旭明:教育改革输不起不靠谱家长行为首位:自己玩乐不陪孩子市教委与气象局联合推进校园气象服务相关专题更多...陶行知:解放孩子的双手头脑看哥哥老师的七十二变男教师上课研课真精彩!聚焦高危宝宝,关注医教结合期待 苹果红了……民办幼儿园课程建设系列二看趣图 读数字 图话新学期全球学前教育课程介绍(上)政策更多...进一步做好民办中小学( ...深入推进依法治校相关工 ...第二期学前教育三年行动计划加强教育行业安全指导意见幼儿园工作规程(修订稿)校车安全管理责任书(范本)幼儿园教职工配备标准(暂)全国人大:加强网络信息保护公告爱问中国教育监测与评价统计指标体系2015年特级校长人选公示中央财政支持学前教育发展开展危险化学品安全大检查幼儿园代办服务性收费管理2015年教师资格考前培训报名沪幼儿园收费办法征求意见 438 湃 习近平会见俄罗斯总统办公厅主任瓦伊诺国家主席习近平17日在人民大会堂会见俄罗斯总统办公厅主任瓦伊诺。习近平指出,中俄关系正处于历史最好时期。澎湃国际1小时前推荐张维为哈佛演讲:驱散中美关系上空的乌云美国哈佛大学肯尼迪学院和中国复旦大学中国研究院合办的“中国经济发展与中美关系论坛”15日在哈佛大学举办。本文为张维为院长在论坛上的演讲。自贸区连线3小时前185推荐晚坪村母子溺亡事件:被策划的车祸与意料外的死亡母子三人被从水中打捞起来时,身上都没有沾泥,两个孩子的手拉得紧紧的。堂妹永远记得,戴春彦说过,“我要把最好的时光留给我的孩子”。澎湃人物2小时前292推荐白宫宣布,美国即日起启动退出万国邮政联盟的程序美国白宫17日宣布,美国即日起启动退出万国邮政联盟的程序。澎湃国际1小时前216推荐湖南书记省长联合撰文:以决战决胜之势打赢精准脱贫攻坚战过去五年,湖南减少农村贫困人口551万人,贫困发生率由13.43%降到3.86%;仅2017年就有2695个贫困村脱贫出列,12个贫困县顺利摘帽。中国政库38分钟前李强应勇走进上海对口帮扶地区特色商品展销会,谋划这篇文章此次展销会面向上海对口帮扶的7个省区市20个地州市,400多家参展企业集中展示当地5000余种特色产品,300多家上海采购企业参会洽谈、产销对接。浦江头条39分钟前上海市委中心组学习会听取中央纪委常委卢希的辅导报告上海市委中心组10月17日下午举行学习会,听取中央纪委常委、国家监委委员卢希关于深入学习《中国共产党纪律处分条例》、坚持从严管党治党的专题辅导报告。浦江头条40分钟前康美药业全面回应质疑:称大股东质押股票用途不存在脱实向虚10月16日,康美药业盘中股价的闪崩跌停。10月17日,康美药业股价再度跌停,并在跌停板上保持至收盘。10%公司42分钟前上海一网通办总门户上线,李强应勇调研:让办事像网购般便捷经过3个月的试运行,上海政务“一网通办”总门户17日正式上线。截至目前,38个市级部门、220个街镇社区事务受理服务中心的网上办事服务已入驻“一网通办”总门户。浦江头条44分钟前中国前三季度对外直接投资突破800亿美元,专家:实属不易专家认为,在一些国家对外国投资监管趋严、全球外国直接投资下降的背景下,我国对外投资取得这样的局面实属不易。财经上下游50分钟前中融人寿创始人违法运用5亿保险资金获刑1年半,一审曾免刑中融人寿原董事长陈远不服一审法院的“犯违法运用资金罪,免予刑事处罚”判决并上诉后,二审获判犯违法运用资金罪,判处有期徒刑1年6个月,并处罚金人民币15万元。金改实验室55分钟前数百叙利亚“白头盔”成员正离开约旦,西方承诺三个月内安置约旦外交部发表声明称,279名叙利亚“白头盔”组织人员正在离开约旦,前往西方国家。多个西方国家已经承诺,在三个月内对其进行安置。澎湃国际1小时前加拿大吸食大麻合法化,每家可最多种植4棵大麻从加拿大当地时间10月17日开始,持有及使用作为嗜好品的大麻将被合法化。加拿大成为南美乌拉圭之后,第二个使用大麻合法化的国家,同时也是七国集团(g7)中的首例。澎湃国际1小时前18平均亏13%!74只网红基金亏得不比小散少,个别亏逾两成今年以来,随着市场低迷,“网红基金”风光不再,首发份额超100亿份的“网红基金”收益率整体亏损,均值为-13.23%。牛市点线面1小时前获得国家领导人会见,英国48家集团俱乐部有何来头?这个名为“48家集团俱乐部”的组织再次出现在世人面前。这是一家怎样的机构?为何能得到如此高级别的接见?金改实验室1小时前美军最大司令部将迎来首位女司令,再次打破制度“天花板”美军最大的司令部——陆军部队司令部(forscom)将迎来史上首位女性司令,原司令艾伯拉姆斯上将将出任新任驻韩美军司令。澎湃国际1小时前15youtube大面积宕机:网友报警,费城警方称“不会修”美国视频网站youtube在当地时间10月16日晚出现了大面积宕机,导致美国、南美和部分欧洲的用户出现网页无法打开、用户无法登陆、视频播放中断的情况。10%公司1小时前21俄媒:美中情局解密报告称希特勒是双性恋者,有施虐受虐倾向据俄媒报道,美国中央情报局近日解密的一份报告显示,纳粹德国元首希特勒有施虐受虐倾向,并且一直是一名双性恋者。澎湃国际1小时前商务部:前三季度中国外贸较快增长,进出口顺差1.44万亿前三季度外贸实现较快增长,结构持续优化,动力转换加快,质量和效益进一步提高,稳中向好的态势进一步巩固,为外贸高质量发展奠定基础。自贸区连线1小时前小岗村大包干带头人还剩10位在世,对深化改革他们这样寄语40年前,小岗18位农民“贴着身家性命”干起“大包干”,成为中国改革的一声“惊雷”。这18位庄稼汉也成为名震一时的改革英雄。谈起当年改革传奇,他们仍记忆犹新。中国政库1小时前25中消协报告:市面上三十款补钙产品含钙量最大相差2.5倍中国消费者协会针对市面上的30款补钙产品发布了一份比较试验结果报告:30款补钙产品的含钙量最大相差达2.5倍,21款样品存在颗粒偏大和吞咽感令人不适等问题。澎湃质量报告1小时前内蒙古经信委原副主任崔臣被开除党籍:贪图享受、生活奢靡日前,经内蒙古自治区党委批准,内蒙古自治区纪委监委对内蒙古自治区经济和信息化委员会原副主任崔臣涉嫌严重违纪违法问题进行了纪律审查和监察调查。打虎记1小时前15北京地铁:18日起1号线、9号线军事博物馆站4口临时封闭自10月18日(周四)运营开始时起至另有通知时止,地铁1号线、9号线军事博物馆站a口、b口、e口、h口采取临时封闭措施,乘客可从其他出入口进出站。中国政库1小时前习近平会见俄罗斯总统办公厅主任瓦伊诺国家主席习近平17日在人民大会堂会见俄罗斯总统办公厅主任瓦伊诺。习近平指出,中俄关系正处于历史最好时期。澎湃国际1小时前推荐张维为哈佛演讲:驱散中美关系上空的乌云美国哈佛大学肯尼迪学院和中国复旦大学中国研究院合办的“中国经济发展与中美关系论坛”15日在哈佛大学举办。本文为张维为院长在论坛上的演讲。自贸区连线3小时前185推荐晚坪村母子溺亡事件:被策划的车祸与意料外的死亡母子三人被从水中打捞起来时,身上都没有沾泥,两个孩子的手拉得紧紧的。堂妹永远记得,戴春彦说过,“我要把最好的时光留给我的孩子”。澎湃人物2小时前292推荐白宫宣布,美国即日起启动退出万国邮政联盟的程序美国白宫17日宣布,美国即日起启动退出万国邮政联盟的程序。澎湃国际1小时前216推荐湖南书记省长联合撰文:以决战决胜之势打赢精准脱贫攻坚战过去五年,湖南减少农村贫困人口551万人,贫困发生率由13.43%降到3.86%;仅2017年就有2695个贫困村脱贫出列,12个贫困县顺利摘帽。中国政库38分钟前李强应勇走进上海对口帮扶地区特色商品展销会,谋划这篇文章此次展销会面向上海对口帮扶的7个省区市20个地州市,400多家参展企业集中展示当地5000余种特色产品,300多家上海采购企业参会洽谈、产销对接。浦江头条39分钟前上海市委中心组学习会听取中央纪委常委卢希的辅导报告上海市委中心组10月17日下午举行学习会,听取中央纪委常委、国家监委委员卢希关于深入学习《中国共产党纪律处分条例》、坚持从严管党治党的专题辅导报告。浦江头条40分钟前康美药业全面回应质疑:称大股东质押股票用途不存在脱实向虚10月16日,康美药业盘中股价的闪崩跌停。10月17日,康美药业股价再度跌停,并在跌停板上保持至收盘。10%公司42分钟前上海一网通办总门户上线,李强应勇调研:让办事像网购般便捷经过3个月的试运行,上海政务“一网通办”总门户17日正式上线。截至目前,38个市级部门、220个街镇社区事务受理服务中心的网上办事服务已入驻“一网通办”总门户。浦江头条44分钟前中国前三季度对外直接投资突破800亿美元,专家:实属不易专家认为,在一些国家对外国投资监管趋严、全球外国直接投资下降的背景下,我国对外投资取得这样的局面实属不易。财经上下游50分钟前中融人寿创始人违法运用5亿保险资金获刑1年半,一审曾免刑中融人寿原董事长陈远不服一审法院的“犯违法运用资金罪,免予刑事处罚”判决并上诉后,二审获判犯违法运用资金罪,判处有期徒刑1年6个月,并处罚金人民币15万元。金改实验室55分钟前数百叙利亚“白头盔”成员正离开约旦,西方承诺三个月内安置约旦外交部发表声明称,279名叙利亚“白头盔”组织人员正在离开约旦,前往西方国家。多个西方国家已经承诺,在三个月内对其进行安置。澎湃国际1小时前加拿大吸食大麻合法化,每家可最多种植4棵大麻从加拿大当地时间10月17日开始,持有及使用作为嗜好品的大麻将被合法化。加拿大成为南美乌拉圭之后,第二个使用大麻合法化的国家,同时也是七国集团(g7)中的首例。澎湃国际1小时前18平均亏13%!74只网红基金亏得不比小散少,个别亏逾两成今年以来,随着市场低迷,“网红基金”风光不再,首发份额超100亿份的“网红基金”收益率整体亏损,均值为-13.23%。牛市点线面1小时前获得国家领导人会见,英国48家集团俱乐部有何来头?这个名为“48家集团俱乐部”的组织再次出现在世人面前。这是一家怎样的机构?为何能得到如此高级别的接见?金改实验室1小时前美军最大司令部将迎来首位女司令,再次打破制度“天花板”美军最大的司令部——陆军部队司令部(forscom)将迎来史上首位女性司令,原司令艾伯拉姆斯上将将出任新任驻韩美军司令。澎湃国际1小时前15youtube大面积宕机:网友报警,费城警方称“不会修”美国视频网站youtube在当地时间10月16日晚出现了大面积宕机,导致美国、南美和部分欧洲的用户出现网页无法打开、用户无法登陆、视频播放中断的情况。10%公司1小时前21俄媒:美中情局解密报告称希特勒是双性恋者,有施虐受虐倾向据俄媒报道,美国中央情报局近日解密的一份报告显示,纳粹德国元首希特勒有施虐受虐倾向,并且一直是一名双性恋者。澎湃国际1小时前商务部:前三季度中国外贸较快增长,进出口顺差1.44万亿前三季度外贸实现较快增长,结构持续优化,动力转换加快,质量和效益进一步提高,稳中向好的态势进一步巩固,为外贸高质量发展奠定基础。自贸区连线1小时前小岗村大包干带头人还剩10位在世,对深化改革他们这样寄语40年前,小岗18位农民“贴着身家性命”干起“大包干”,成为中国改革的一声“惊雷”。这18位庄稼汉也成为名震一时的改革英雄。谈起当年改革传奇,他们仍记忆犹新。中国政库1小时前25中消协报告:市面上三十款补钙产品含钙量最大相差2.5倍中国消费者协会针对市面上的30款补钙产品发布了一份比较试验结果报告:30款补钙产品的含钙量最大相差达2.5倍,21款样品存在颗粒偏大和吞咽感令人不适等问题。澎湃质量报告1小时前内蒙古经信委原副主任崔臣被开除党籍:贪图享受、生活奢靡日前,经内蒙古自治区党委批准,内蒙古自治区纪委监委对内蒙古自治区经济和信息化委员会原副主任崔臣涉嫌严重违纪违法问题进行了纪律审查和监察调查。打虎记1小时前15北京地铁:18日起1号线、9号线军事博物馆站4口临时封闭自10月18日(周四)运营开始时起至另有通知时止,地铁1号线、9号线军事博物馆站a口、b口、e口、h口采取临时封闭措施,乘客可从其他出入口进出站。中国政库1小时前 199 上海学前教育网 三年行动计划视频:评优展示一等奖获奖教师展示 ...视频:评优展示一等奖获奖教师展示 ...视频:和小班孩子一起游戏视频:让孩子“快乐”运动“爱上”运动视频:一等奖教师戴丽丽执教“好吃的...小学语文一年级第一学期学习内容说 ...视频:徐则民"教师专业学习的步骤"视频:黄琼新学期的分享-立德树人 ...嘉定区:“好幼儿园”就在家门口中央财政150亿支持学前教育全国教育事业发展统计公报[1]浙江省学前教育三年行动计划海南省第二期学前教育三年行动计划 ...陕西省第二期学前教育三年行动计划 ...四川省第二期学前教育三年行动计划 ...2015年全国教育工作会释放一系列教 ...新闻排行区县动态排行华爱华:基于游戏的师幼共同成长上海市中小学生学业质量综合评 ...聚焦:教师请假保胎难煞学校omep第65届国际学术会议开幕式 ...宝山开学典礼让孩子自豪走进幼儿园中日韩青少年体质对比仍可忧杨浦延吉幼小品形式扬师德神韵韩国“钥匙儿童”近30% 独自在 ...观察、分析与解读幼儿的游戏行 ...暑假急送孩子"补"拼音做准备?廉洁文化微作品交流会台湾教育代表团访问南西幼儿园冬天运动真快乐学期质量自查:分享交流,共同学习满天星幼儿园举办十年园庆活动[南汇] 下沙幼儿园迎世博庆国庆...[奉贤] 奉浦幼儿园爱牙日活动报道月饼盒创意diy活动小记一教三研中解读《指南》健康目标记东方幼儿园大班教研组展示活动全国宣传月更多...读《3—6岁儿童学习与发展指南》有感学习指南 科学保教 促进学前教育内涵质量的提升学习《3-6岁儿童学习与发展指南》的心得体会电子版《幼小衔接家长手册》上线 家长可免费下载家长要活学活用《3-6岁儿童学习与发展指南》提升‘保教质量’大家谈寻求突破 促进资源建设体系的完善2014年上海幼儿园课程资源建设工作研讨会在上海远程教育集团召开。会议听取了松江区托幼办主任杨永辉《规范运用教学资源 课程管理必须重视》,普陀区教育学院学前教研室主任陈爱华《重课程建设 提升区域学前教师专业发展》,闵行区新华书店经理潘裕平《强化责任和服务意识&...寻求突破 促进资源建设体系的完善幼儿角色游戏中情境创设的实践研究视频:徐则民谈游戏中的“师幼定位”视频:贺蓉谈引导教师“观察”儿童视频:徐则民谈游戏中关于安全的话题视频:贺蓉谈学习指南 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http://www.hfsczx.net/bh/ 合肥寿春中学南国校区 http://www.hfsczx.net/ng/ 合肥一六八陶冲湖学校 http://taochonghu.hf168.net/ 合肥包河...2018-07-022018合肥市经开区民办初中学校官网信息一览学校 官网和官微 合肥一六八玫瑰园学校 http://www.hf168mgy.com/ 合肥六十八中学 http://www.68zhong.com/ 合肥世界外国语学校 http://www.hfchiway.com/ 合肥润安公学 http://ww... 275 来了,天津本周教育新闻 来了,天津本周教育新闻2018-09-26 17:00来源:天津教育报专业/大学/物理原标题:来了,天津本周教育新闻本周教育新闻【把爱国奉献的理想信念作为毕生追求】详见a1版在中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给南开大学8名入伍大学生回信一周年之际,阿斯哈尔·努尔太等8名入伍学生于今年9月13日再次给习近平总书记写信,汇报了他们一年来的成长经历和体会,表达了他们牢记嘱托,听党话、跟党走,忠于祖国、奉献国家的赤诚决心和坚定信念。【为中巴经济走廊项目培养职技人才,巴基斯坦“鲁班工坊”建成启用实现境内外同时上课同步教学】详见a1版日前,由天津现代职业技术学院和巴基斯坦旁遮普省技术教育与职业培训局(tevta)合作建立的“鲁班工坊”启动运营并筹备开学工作。这是继泰国、英国、印度、印尼之后的第五家“鲁班工坊”。市教委副主任吕景泉表示,巴基斯坦“鲁班工坊”的建成是中巴两国在职业教育领域的一次深度合作,充分体现了两国作为“全天候、全方位的战略合作伙伴”关系。巴基斯坦“鲁班工坊”将成为中巴国际合作与交流的新窗口和“中巴职业教育加国际产能合作”的新支点。【世界经济论坛发布2018青年科学家榜单,中国3名入围者均来自天津高校】详见a1版日前,世界经济论坛发布了2018年度青年科学家榜单,3位来自生物医药领域的中国科学家入围。他们分别是研发用于早期疾病诊断传感器的天津大学教授段学欣,专门研究心血管疾病病因的天津医科大学教授艾玎,研究方向为环境因素和遗传性疾病关系的南开大学药物化学生物学国家重点实验室教授杨娜。【全国物理科普大会在南大举行,聚焦物理前沿引导教学变革】详见a1版日前,2018年全国物理科普大会在南开大学举行,来自全国各地200余名大中学及科研院所的物理教师、科研人员和物理爱好者、科普工作者等参会。【天大学者承担2018夏季达沃斯两项议题研究,新工科引领新产业新动能】详见a1版2018夏季达沃斯于9月18日至20日在天津举行,今年达沃斯的主题是“在第四次工业革命中打造创新型社会”。在论坛12项议题中,天津大学承担了“新工科——第四次工业革命的智慧引擎与源动力”与“第四次工业革命与创新型产业形成”2项议题的基础研究。【让特殊孩子同享改革开放成果】详见a1版从上世纪80年代,只有义务教育阶段的残疾孩子可以在校享受特殊教育,到现在建立起从学前教育到职业高中再到社区教育的残疾孩子终身教育体系;从上世纪80年代,培智学校只招收轻度智力落后的学生,到现在中重度智力落后乃至监护型的学生可以享受专业的特殊教育,并不断提升随班就读和送教上门的质量,保障残疾孩子受教育的权利。改革开放40年来,本市教育系统始终高度重视、重点扶持特殊教育事业发展,特别是十八大以来,本市特殊教育学校全部通过现代化标准建设评估验收,全市实施两期特殊教育提升计划,特殊教育发展水平全面提升。【河西区举办中小学中秋主题晚会,中秋月少年志中华情】详见a2版中秋节前,“中秋月 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1958-2018‘天中情’”字样的月饼,以此纪念学校搬迁至新校区的第一个中秋节。据悉,连续11年来,每逢中秋佳节,天津中医药大学都会拨出专款为在校学生购置月饼。一些远离家乡求学在外的学生虽然难与家人团聚,但手里捧着学校为他们精心准备的“天中情”月饼,感受到了学校大家庭的温暖。【国际发明展和平区小学生获金银铜奖】详见a2版日前,第十届国际发明展览会暨第三届世界发明创新论坛在广东佛山潭洲国际会展中心举行。在和平区知识产权局和和平区教育局的大力支持下,和平区青少年创新发明代表队参加了此次盛会。【新村小学启动网络安全周活动】详见a2版日前,红桥区新村小学启动网络安全宣传周活动,相继开展“我眼中的网络文明”主题班会、网络宣传讲座、“学会文明上网,拒绝痴迷网络游戏”签名、“文明从网络开始”征文等主题教育实践活动,引导学生养成文明上网习惯,远离不良网络,拒绝痴迷网络游戏。学校不仅在宣传栏张贴宣传图片,还利用多种会议对师生进行网络安全教育。【加强党对学校的全面领导 实现全员全程全方位育人】详见b1版“培养什么样的人,如何培养人,为谁培养人”“办什么样的大学,怎样办好大学”是高校工作必须回答的两个根本性问题。天津职业大学自1978年建校以来,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强党对学校的全面领导,始终把“立德树人”作为学校的根本任务,实现全员全程全方位育人,努力办好人民满意的高等职业教育。《天津教育报》电子版报如期而至,方便大家保存。关注“天津教育报”微信公众平台,回复“电子报”即可随时查看《天津教育报》正报最新电子版。电 子 版a1版a2版a3版a4版b1版b2版b3版b4版排版编辑 | 暖竹教育新资讯,每天最新鲜传递给您如有任何问题可后台回复:帮助返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 304 教育之本在于立德树人 ·深入学习贯彻习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神观点提示立社会主义大德、树社会主义新人构成了习近平新时代中国特色社会主义教育思想的主要旨趣,成为推动中国教育在深化综合改革进程中必有所为的点睛之笔。这一重大而富有洞察力的教育思想,必将引领中国教育在正确、健康的道路上持续奋进。习近平总书记在北京大学考察时深刻论述了我国大学和教育所肩负的立德树人的使命,透彻解析了以立德树人为根本的人才培养的辩证法,阐述了办学办教的育人规律,提出了“以树人为核心、以立德为根本”的新时代中国特色社会主义教育原则。他指出,要抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本,坚持社会主义的正确办学方向,抓好马克思主义理论教育,坚持不懈弘扬和培育社会主义核心价值观。这一重要讲话,重申了我国教育所秉持的立德树人的教育方针,丰富了新时代中国特色社会主义教育思想,阐明了教育要培养社会主义建设者和接班人的重大使命。学习和贯彻习近平总书记讲话精神,需要我们明确当前和今后教育改革发展的准确定位,把握好立德树人这一教育之本,切实承担起培养社会主义合格人才的时代责任。教育为本 立德为先习近平总书记在党的十九大报告中指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置”“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务……培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这意味着,要实现中华民族的伟大复兴,首先必须抓好教育这项基础性工作。没有教育的振兴和强盛,就不可能有中华民族的伟大复兴。众所周知,在一个国家的建设发展与社会生产基本结构系统中,教育占有十分突出的位置,是关系到人才培养的国之大计,是进行人才知识传递、规格化育和思想塑造的基础工程,也是国家强盛、民族兴旺和社会发展的根本。在整个教育工作中,对于人的教育又是其中的核心和要旨。所谓对于人的教育,其基本内涵是促进人的全面发展并在知识、思想、能力和素质上得到全面提升。“立善以治物,则德名有焉。”鉴于人的品格和思想道德素质对人的成长成才具有突出作用,因此德育就成为教育中居于最重要位置的内容,成为教育的品质、灵魂和精神之所在。客观地说,实现中华民族伟大复兴不仅需要有雄厚的教育基础,更需要有健美的思想基础与合格的人才基础。因此,德育居先、立德树人必然关系到中国发展大计和民族复兴大业。也正是在这个意义上,习近平总书记强调指出:“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”坚持社会主义正确办学方向坚持社会主义的正确办学方向是中国特色社会主义教育得以健康发展的政治保障,也是塑造社会主义合格人才的道德规定性和政治规定性所在。教育和道德都是社会的上层建筑,具有鲜明的政治性,任何道德教育都必然包含着特定的阶级属性,也都要服务于特定的政治体制。习近平总书记指出:“培养社会发展所需要的人,说具体了,就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。”“古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的。”这就鲜明地指出了合格人才的政治价值尺度、道德价值力度、社会价值维度和个体价值向度。学校是人才培养的大熔炉,教育是道德修炼的淬炼场。要培养出合格人才,使人才拥有健美的品德,就必须首先规范大熔炉的规格、划定淬炼场的边界。换言之,在教育的实践中坚持立德树人,就要明确所立之德是何种道德,所树之人是何种人才。这无疑需要规约道德与教育的社会性质和发展方向。社会主义社会倡导社会主义道德,这是由社会主义的本质所决定的。在当代中国,所谓立德树人显然是要树立社会主义道德、培育社会主义新人。坚持社会主义的正确办学方向也就意味着在社会主义社会的教育系统中所要培养出来的人才,必然要把服务于社会主义社会和民族国家作为合格人才的道德律令,必然要使之坚守社会主义的政治道德、社会公德、思想品德和价值正德。而要培养社会主义的建设者和接班人,培育出当代中国特色社会主义发展所需要的人才,就必须坚持社会主义的正确办学方向。唯其如此,才能使我国教育体系中培养出来的人才,具备社会主义的精神气质和政治品性,具备社会主义的人格魅力和道德情操。抓好马克思主义理论教育如果说坚持社会主义的正确办学方向是对社会主义教育的政治走向和合格人才的政治素质作出规定,那么抓好马克思主义理论教育就是为社会主义合格人才的思想素养和理论品格提供规范。中国近代发展历史表明,马克思主义、社会主义和中国共产党是紧密联系在一起的“中国同心结”,它们在中国的社会情境中从产生、发展到存在,都构成了须臾不可分离的命运共同体。由特定的历史机遇、时代际遇和实践景遇所决定,它们又与中国的大学和教育具有了难以割舍的因缘。由此,习近平总书记指出:“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,也是我国大学最鲜亮的底色。”他结合作为中国共产党立党哲学的马克思主义在北京大学落地生根、传播研习并结出丰硕果实的事实,要求抓好马克思主义理论教育,深化学生对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识,教育学生学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界,真正搞懂面临的时代课题,深刻把握世界发展走向,认清中国和世界发展大势,让学生深刻感悟马克思主义真理力量,为学生成长成才打下科学思想基础。这一要求,充分展现了新时代立德树人教育宗旨的思想原则和价值法则。因为马克思主义不仅是科学的世界观和方法论,也是崇高的价值观和道德论。开展马克思主义理论教育不仅能够从方法层面上为培养社会主义合格人才提供科学的思想武器,提升其理解世界和改造世界的能力,更能够从价值层面上为培育符合社会主义规格的人才提供道德关怀,提升其价值层次,升华其精神系统。可见,开展马克思主义理论教育必定成为培养社会主义建设者和接班人的特定教育模式与规范。坚持弘扬和培育核心价值观习近平总书记高度重视在广大师生中培育和弘扬社会主义核心价值观。2014年,同样是在考察北京大学时,习近平总书记提出青年要树立社会主义核心价值观的重要思想。他指出,社会主义核心价值观是一种大德,是国家之德、民族之德。实质上,每一种价值观都包含着德性,这种德性是个体道德与公共道德的辩证统一体,是家庭美德、社会公德、职业道德和个体品德的有机统一与有效结合。社会主义核心价值观体现了社会主义意识形态的根本属性和本质要求,集中反映了最大多数人的思想意志和价值目标。因此,从道德的维度看,社会主义核心价值观所蕴含的道德元素无疑是社会主义社会的集体道德、公共善德和共同正德。按照冯友兰先生关于道德境界和层次的分析,社会主义核心价值观所倡导的道德必然是超越了自然境界和功利境界、甚至是超越了“并遇而不相害”的常规道德的天地境界。就此而言,坚持弘扬和培育社会主义核心价值观就意味着要确立大德境界、达德情怀和鸿德理念,树起正人风范、仁人心愿和新人样貌。这显然是社会主义合格人才的题中应有之义,也是培育社会主义建设者和接班人的内在旨趣。只要科学把握了社会主义核心价值观的道德意蕴,也就准确把握了社会主义教育情境中立德树人的价值规范。综观习近平总书记自党的十八大以来对中国高等教育发展面向的系列论述,不难发现,他所强调的立德树人的理念是契合新时代中国教育综合变革和当代中国教育实际的深刻创见,是在宏大的发展格局中为中国教育寻找自身灵魂和独特精神品性的科学创造。立社会主义大德、树社会主义新人构成了习近平新时代中国特色社会主义教育思想的主要旨趣,成为推动中国教育在深化综合改革进程中必有所为的点睛之笔。这一重大而富有洞察力的教育思想,必将引领中国教育在正确、健康的道路上持续奋进。(作者系北京大学马克思主义学院教授、博士生导师,北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院研究员)《中国教育报》2018年05月10日第5版
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